Tytuł Poradnik dla nauczycieli matematyki w gimnazjum
Redaktor Andrzej Matusiewicz, Jarosław Cezary Słabiński
Opis Poradnik powstał jako efekt projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Poradnik ma na celu wsparcie nauczycieli matematyki w wykorzystywaniu... Poradnik powstał jako efekt projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Poradnik ma na celu wsparcie nauczycieli matematyki w wykorzystywaniu nowoczesnych technologii w procesie nauczania, szczególnie przy przygotowaniu, dokumentacji i analizie eksperymentów, pomiarów, pokazów oraz zajęć terenowych Swoistym spoiwem wszystkich proponowanych działań w gimnazjach jest stworzenie i wykorzystanie szkolnej e-learningowej platformy edukacyjnej Moodle. Zasadniczą część poradnika stanowi 20 scenariuszy lekcji matematyki. Ułożone są zgodnie z kolejnością treści zaproponowaną przez podstawę programową.
Numer konkursu 4/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.04-00-006/10-00
Nazwa projektu ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach
Strona www projektu http://cen.suwalki.pl/
Beneficjent (nazwa) Samorząd Województwa Podlaskiego / Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Suwałki
Słowa kluczowe matematyka, gimnazjum, poradnik, scenariusz, ICT