Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 64

sortuj według:

Tytuł Ćwiczenia, gry i zabawy edukacji fundamentalnej - Przedszkole nr 6 z Opoczna

Autor Anna Kmiecik, Krystyna Telus

Opis Publikacja zawiera zabawy, gry i ćwiczenia opracowane przez nauczycielki biorące udział w projekcie Edukacja Fundamentalna - konstrukcja oraz zamysł zabaw jest zgodna z ideą projektu oraz stworzonym do niego programem wychowania i zestawem zabaw dla rodziców i nauczycieli. Publikacja zawiera zabawy, gry i ćwiczenia opracowane przez nauczycielki biorące udział w projekcie Edukacja Fundamentalna - konstrukcja oraz zamysł zabaw jest zgodna z ideą projektu oraz stworzonym do niego programem wychowania i zestawem zabaw dla rodziców i nauczycieli.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/12-00

Nazwa projektu Edukacja fundamentalna w przedszkolu

Strona www projektu http://panel.edukacjafundamentalna.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji (Łomianki)

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łomianki

Słowa kluczowe zabawy, ćwiczenia, gry, przedszkole, edukacja

Tytuł Ćwiczenia, gry i zabawy edukacji fundamentalnej - Przedszkole nr 6 z Gdyni

Autor Katarzyna Mirecka, Danuta Tessar

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/12-00

Nazwa projektu Edukacja fundamentalna w przedszkolu

Strona www projektu http://panel.edukacjafundamentalna.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji (Łomianki)

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łomianki

Słowa kluczowe zabawy, ćwiczenia, gry, przedszkole, edukacja

Tytuł Ćwiczenia, gry i zabawy edukacji fundamentalnej - Przedszkole nr 8 w Kluczborku

Autor Violetta Marcinkowska

Opis Publikacja zawiera zabawy, gry i ćwiczenia opracowane w ramach projektu przez nauczycielkę biorącą udział w projekcie Edukacja fundamentalna. Konstrukcja oraz zamysł zabaw jest zgodny z ideą projektu oraz stworzonym do niego programem wychowania i zestawem zabaw dla... Publikacja zawiera zabawy, gry i ćwiczenia opracowane w ramach projektu przez nauczycielkę biorącą udział w projekcie Edukacja fundamentalna. Konstrukcja oraz zamysł zabaw jest zgodny z ideą projektu oraz stworzonym do niego programem wychowania i zestawem zabaw dla rodziców i nauczycieli.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/12-00

Nazwa projektu Edukacja fundamentalna w przedszkolu

Strona www projektu http://panel.edukacjafundamentalna.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji (Łomianki)

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łomianki

Słowa kluczowe zabawy, ćwiczenia, gry, przedszkole, edukacja

Tytuł Możliwości rozwojowe dziecka

Autor Agnieszka Dąbrowska-Jedynak

Opis Dziecko będąc w wieku trzech lat jest dla nas – dorosłych – malutkim człowieczkiem, którym należy się bardzo opiekować, przewidywać zagrożenia, rozwiązywać za niego jego problemy, by miało łatwiej. Patrząc na tę sytuację z innej strony – widzimy małego... Dziecko będąc w wieku trzech lat jest dla nas – dorosłych – malutkim człowieczkiem, którym należy się bardzo opiekować, przewidywać zagrożenia, rozwiązywać za niego jego problemy, by miało łatwiej. Patrząc na tę sytuację z innej strony – widzimy małego człowieka, doświadczającego świata od trzech lat. W naturalny sposób, przy udziale dorosłych lub bez, pragnącego się usamodzielnić. Świadczą o tym kolejne umiejętności nabywane przez nasze maluchy: nauka siadania, chodzenia, wchodzenia po schodach, jedzenia, ubierania się, mówienia, decydowania itp. Gdy prześledzimy trzy lata życia naszej pociechy, zauważymy wówczas, jak wielkich czynów ono dokonało. Jakie ma możliwości, jaki potencjał, na ile je jeszcze stać.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/12-00

Nazwa projektu Edukacja fundamentalna w przedszkolu

Strona www projektu http://www.edukacjafundamentalna.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji (Łomianki)

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łomianki

Słowa kluczowe wychowanie, przedszkole, rozwój, dziecko, rodzice

Tytuł Wszechstronne wspieranie rozwoju dziecka poprzez realizację programu Edukacji fundamentalnej na przykładzie przedszkoli woj. podlaskiego

Autor Anna Krawczuk

Opis Okres edukacji przedszkolnej jest niezwykle istotny w życiu dziecka przede wszystkim dla kształtowania jego osobowości, jak i nabywania różnorodnych doświadczeń i umiejętności. Jest fundamentem dla dalszego rozwoju. Program edukacja fundamentalna w przedszkolu docenia... Okres edukacji przedszkolnej jest niezwykle istotny w życiu dziecka przede wszystkim dla kształtowania jego osobowości, jak i nabywania różnorodnych doświadczeń i umiejętności. Jest fundamentem dla dalszego rozwoju. Program edukacja fundamentalna w przedszkolu docenia powagę tego założenia i ma na celu zbudowanie takich podstaw rozwoju dziecka, aby były one stabilne, trwałe i stanowiły fundament do dalszego rozwoju.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/12-00

Nazwa projektu Edukacja fundamentalna w przedszkolu

Strona www projektu http://edukacjafundamentalna.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji (Łomianki)

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łomianki

Słowa kluczowe rozwój, dziecko, wychowanie, przedszkolne, edukacja

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl