Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Program nauczania informatyki

Autor Witold Kranas Paweł Perekietka Beata Jancarz-Łanczkowska Urszula Grygier Hanna Gulińska

Opis Modelowy program nauczania do przedmiotu informatyka dla liceum ogólnokształcącego (IV etap kształcenia, poziom podstawowy i rozszerzony). Program zawiera również dodatki w formie aneksów w zakresie interdyscyplinarności informatyki z przedmiotami: matematyka, fizyka,... Modelowy program nauczania do przedmiotu informatyka dla liceum ogólnokształcącego (IV etap kształcenia, poziom podstawowy i rozszerzony). Program zawiera również dodatki w formie aneksów w zakresie interdyscyplinarności informatyki z przedmiotami: matematyka, fizyka, biologia i chemia, co stanowi o innowacyjnym charakterze tego programu. Program został obudowany zestawami materiałów dydaktycznych w postaci: scenariuszy lekcji, filmów edukacyjnych, prezentacji, symulacji, interaktywnych zadań dla uczniów oraz testów wiedzy. Zarówno program, jak i materiały powstały w oparciu o nową podstawę programową i zostały pozytywnie zaopiniowane przez doradców metodycznych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-299/12-00

Nazwa projektu Informatyka - mój sposób na poznanie i opisanie świata - program nauczania informatyki z elementami przedmiotów matematyczno-przyrodniczych

Strona www projektu http://www.info-plus.wwsi.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe program nauczania, informatyka IV etap edukacyjny, interdyscyplinarność

Tytuł Program nauczania informatyki

Autor Anna Stanisławska, Monika Kapica-Szyroki

Opis Program został opracowany zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa oświatowego. Przygotowane zadania i ćwiczenia zostały sformułowane w taki sposób, aby możliwa była praca indywidualna, a także praca w zespołach dwuosobowych lub liczniejszych grupach, co... Program został opracowany zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa oświatowego. Przygotowane zadania i ćwiczenia zostały sformułowane w taki sposób, aby możliwa była praca indywidualna, a także praca w zespołach dwuosobowych lub liczniejszych grupach, co podnosi skuteczność kształcenia. Ponadto w programie nauczania przedmiotu pokazano przykładowe aplikacje pokazujące zastosowanie komputerów w obszarze modelowania i symulacji komputerowej. Wybór prezentowanych narzędzi modelowania został tak dokonany, aby zaciekawić uczniów i pobudzić ich do myślenia.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe informatyka, narzędzia informatyczne, zasada działania komputerów, aplikacja, modelowanie i symulacje komputerowe

Tytuł Program nauczania informatyki poszerzonej o elementy robotyki

Autor Praca zbiorowa

Opis Proponowany program stawia sobie za cel pokazanie młodemu człowiekowi możliwości, jakie daje postępująca informatyzacja. Każdy uczeń powinien umieć wykorzystać komputer do osiągnięcia zamierzonych celów w przyszłości i mieć świadomość, że cel ten można... Proponowany program stawia sobie za cel pokazanie młodemu człowiekowi możliwości, jakie daje postępująca informatyzacja. Każdy uczeń powinien umieć wykorzystać komputer do osiągnięcia zamierzonych celów w przyszłości i mieć świadomość, że cel ten można osiągnąć szybciej, sprawniej i taniej przy pomocy komputera. Zaawansowana obsługa edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego, sprawne wyszukiwanie i przetwarzanie informacji może być bardzo pomocne w poszukiwaniu pracy w zmieniającej się dynamicznie, nie zawsze łatwej dla młodych ludzi sytuacji. Drugim ważnym celem programu „Komputer narzędziem pracy parnasisty i ty możesz zostać programistą” jest poszerzenie zainteresowań uczniów o szeroko rozumianą algorytmiką i programowaniem. Uczniowie będą pisać programy komputerowe w języku C++, ale także sprawdzać je na przykładzie programowania robotów LEGO Mindstorms. Wykorzystanie w zajęciach robotów pozwoli uczniom lepiej zrozumieć podstawy programowania, ale także sprawdzić i wykorzystać wiedzę w sposób praktyczny. Zabawa robotem rozwija umiejętności programowania. Robot może służyć jako świetne narzędzie do nauki praktycznej. Programowanie jest możliwe w języku graficznym. Dołączone czujniki pozwalają łatwo stworzyć roboty podążające za linią, reagujące na światło i dźwięk, poszukujące drogi w labiryncie. Program zakłada poznanie także przykładów algorytmów klasycznych (np. Euklidesa) oraz sortowania danych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-361/12-00

Nazwa projektu Akademia młodych talentów

Strona www projektu http://www.efs.teb.pl/akademia_mlodych_talentow/

Beneficjent (nazwa) TEB Education sp. z o.o., Poznań

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe robotyka, LEGO Mindstorms

Tytuł Program nauczania informatyki w edukacji wczesnoszkolnej dzieci słabo widzących i niewidomych: „ Komputerowy świat wiedzy. Program nauczania informatyki w edukacji wczesnoszkolnej dzieci słabo widzących i niewidomych"

Autor M. Dobroń, B. Dziduch, B. Kazanowska, E. Prusak

Opis Edukacja uczniów z dysfunkcją wzroku wymaga zastosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w celu zapewnienia optymalnych warunków nabywania wiedzy i umiejętności. Tak rozumiany proces kształcenia uwzględnia możliwości i potrzeby niepełnosprawnych dzieci.... Edukacja uczniów z dysfunkcją wzroku wymaga zastosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w celu zapewnienia optymalnych warunków nabywania wiedzy i umiejętności. Tak rozumiany proces kształcenia uwzględnia możliwości i potrzeby niepełnosprawnych dzieci. Dostosowanie metod, form i środków nauczania niezbędne jest także w zakresie edukacji informatycznej włączonej do pierwszego etapu kształcenia w kl. I – III. Wyposażenie komputera w specjalne oprogramowanie i środki techniczne oraz rozwijanie u dzieci z dysfunkcją wzroku odpowiednich umiejętności umożliwi im wykorzystanie go w nauce i zabawie.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-037/09-00

Nazwa projektu "Komputerowy Świat Wiedzy"

Beneficjent (nazwa) Gmina Miasto Lublin/ Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej im.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe informatyka, dysfunkcja wzroku, program nauczania

Tytuł Program nauczania języka angielskiego z elementami nauk przyrodniczych

Autor Praca zbiorowa

Opis Program nauczania języka angielskiego z elementami nauk przyrodniczych skierowany jest do uczniów gimnazjum. Pomimo dobrej znajomości języka angielskiego na poziomie pozwalającym na swobodną komunikację, uczniom brakuje świadomości jak ten język wykorzystać w... Program nauczania języka angielskiego z elementami nauk przyrodniczych skierowany jest do uczniów gimnazjum. Pomimo dobrej znajomości języka angielskiego na poziomie pozwalającym na swobodną komunikację, uczniom brakuje świadomości jak ten język wykorzystać w praktyce. Stąd też idea prowadzenia lekcji dwu przedmiotowych, które będą łączyć język angielski z innymi przedmiotami. Dzięki temu uczniowie będą mieli możliwość poznania specjalistycznej terminologii anglojęzycznej oraz poszerzenia obszaru swoich zainteresowań.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-361/12-00

Nazwa projektu Akademia młodych talentów

Strona www projektu http://www.efs.teb.pl/akademia_mlodych_talentow/

Beneficjent (nazwa) TEB Education sp. z o.o., Poznań

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe WEBquest, program nuacznia, język angielski

‹ poprzednia strona

1
..
1002
1003
1004
1005
1006
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl