Tytuł Kwas azotowy (V) i siarkowy (VI)
Autor Katarzyna Brzychcy
Opis Widowiskowy zestaw doświadczeń (kwas siarkowy + cukier = rosnąca i puchnąca w naczyniu „straszna” masa) na pewno zaciekawi wszystkich uczniów, a jest możliwy do zrealizowania w każdej pracowni chemicznej. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 3.... Widowiskowy zestaw doświadczeń (kwas siarkowy + cukier = rosnąca i puchnąca w naczyniu „straszna” masa) na pewno zaciekawi wszystkich uczniów, a jest możliwy do zrealizowania w każdej pracowni chemicznej. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 3. Reakcje chemiczne. Uczeń: 3) definiuje pojęcia: reakcje egzoenergetyczne (jako reakcje, którym towarzyszy wydzielanie się energii do otoczenia, np. procesy spalania) i reakcje endoenergetyczne (do przebiegu których energia musi być dostarczona, np. procesy rozkładu – pieczenie ciasta). 6. Kwasy i zasady. Uczeń: 1) definiuje pojęcia: wodorotlenku, kwasu; rozróżnia pojęcia wodorotlenek i zasada; zapisuje wzory sumaryczne najprostszych wodorotlenków: NaOH, KOH, Ca(OH)2, Al(OH)3 i kwasów: HCl, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3, H3PO4, H2S; 2) opisuje budowę wodorotlenków i kwasów; 4) opisuje właściwości i wynikające z nich zastosowania niektórych wodorotlenków i kwasów.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00
Nazwa projektu Akademia uczniowska
Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au
Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe kwas azotowy (V), kwas siarkowy (VI), właściwości kwasów, rozpuszczalność kwasów, scenariusz lekcji