Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Moja 18-stka

Autor Małgorzata Barabasz-Kliszcz

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Celem zajęć jest kształcenie wyszukiwania potrzebnych informacji w Internecie; rozwijanie sprawności poprawnego formułowania... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Celem zajęć jest kształcenie wyszukiwania potrzebnych informacji w Internecie; rozwijanie sprawności poprawnego formułowania wypowiedzi pisemnych (zadanie maturalne: krótka forma użytkowa – e-mail,zaproszenie), kształcenie umiejętności pracy samodzielnej oraz pracy w parach, rozwijanie świadomości kulturowej i zwyczajowej związanej z obchodami urodzin.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe zaproszenie, życzenia, e-mail

Tytuł Moja kochana mama

Autor Zdzisława Zacłona, Małgorzata Olszyńska, Danuta Sowa-Chochorowska

Opis Scenariusz lekcji z załącznikami, podczas której dzieci będą doskonalić umiejętności dyskusji na podany temat i uzasadnienia swojego zdania oraz rozwijania efektywnej współpracy w zespole. LEGENDA (wyjaśnienie oznaczeń): K1, K2, K3 - zasoby dedykowane dla klas,... Scenariusz lekcji z załącznikami, podczas której dzieci będą doskonalić umiejętności dyskusji na podany temat i uzasadnienia swojego zdania oraz rozwijania efektywnej współpracy w zespole. LEGENDA (wyjaśnienie oznaczeń): K1, K2, K3 - zasoby dedykowane dla klas, odpowiednio: 1, 2 i 3. TU - tematy uniwersalne, zasoby dla edukacji wczesnoszkolnej nie przypisane do konkretnej klasy. C - struktura obudowy dydaktycznej w poszczególnych klasach. L/M/E/C - odpowiednio: lekcja/moduł/eksperyment/ćwiczenia. S - scenariusz. Z - załącznik. Obszerniejsze wyjaśnienie, wraz z przykładami, w załączonym pliku Legenda.pdf

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-060/13-00

Nazwa projektu Uczmy się uczyć

Strona www projektu http://usu.piwniczna.pl/

Beneficjent (nazwa) Fundacja Europa+, Podegrodzie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Brzezna

Słowa kluczowe scenariusz, lekcja, dyskusja, współpraca, zespół

Tytuł Moja matematyka - innowacyjny program nauczania matematyki - III etap edukacyjny

Autor Maria Gaik

Opis W programie przedstawiono cele ogólne i szczegółowe kształcenia ogólnego, omówiono procedury osiągania celów, a także metody aktywne w nauczaniu matematyki. W formie tabelarycznej ujęto treści kształcenia z podstawy programowej i programu nauczania „Moja... W programie przedstawiono cele ogólne i szczegółowe kształcenia ogólnego, omówiono procedury osiągania celów, a także metody aktywne w nauczaniu matematyki. W formie tabelarycznej ujęto treści kształcenia z podstawy programowej i programu nauczania „Moja matematyka” oraz plany dydaktyczno–wynikowe z podziałem na klasy oraz na umiejętności jakie powinien posiąść uczeń z zaległościami, przeciętny oraz zdolny po każdej lekcji czy po roku szkolnym. Proponuje się na lekcjach matematyki korzystanie z aplikacji multimedialnych takich jak: aplikacje typu TIK (elementy technologii informacyjno komunikacyjnej), tablice interaktywne czy nauczanie na odległość - e-learning w domu i szkole. Tablica interaktywna pozwala nauczycielowi na łączenie metody wykładu i metody praktycznej, gdzie uczeń jest nie tylko obserwatorem zajęć, ale bierze w nich czynny udział poprzez rozwiązywanie zadań.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-149/12-00

Nazwa projektu Apetyt na przyszłość

Strona www projektu http://www.apetytnaprzyszlosc.pl/

Beneficjent (nazwa) Tarnobrzeska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Tarnobrzeg

Słowa kluczowe matematyka, innowacje, program, nakładka, schemat

Tytuł Moja matematyka - nakładka indywidualizująca pracę z uczniem zdolnym, przeciętnym i z zaległościami. Klasa II i III gimnazjum

Autor Maria Gaik

Opis Nakładki tematyczne są rozszerzeniem programu nauczania „Moja matematyka”, w których proponuje się zwiększenie efektywności nauczania poprzez stosowanie zróżnicowanych zadań przeznaczonych dla uczniów z zaległościami, przeciętnych oraz zdolnych. Tak ujęte... Nakładki tematyczne są rozszerzeniem programu nauczania „Moja matematyka”, w których proponuje się zwiększenie efektywności nauczania poprzez stosowanie zróżnicowanych zadań przeznaczonych dla uczniów z zaległościami, przeciętnych oraz zdolnych. Tak ujęte nauczanie pozwoli na zwiększenie aktywności wszystkich uczniów i wykorzystaniu potencjału intelektualnego, a także na zwiększenie poczucia własnej wartości szczególnie u uczniów z zaległościami.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-149/12-00

Nazwa projektu Apetyt na przyszłość

Strona www projektu http://www.apetytnaprzyszlosc.pl/

Beneficjent (nazwa) Tarnobrzeska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Tarnobrzeg

Słowa kluczowe nakładka, program, matematyka, innowacje, indywidualizacja

Tytuł Moja matematyka - przykładowe schematy zajęć matematyki

Autor Maria Gaik

Opis Schematy są częścią szerszego innowacyjnego programu nauczania matematyki dla III etapu edukacyjnego pt. "Moja matematyka - innowacyjny program nauczania matematyki - III etap edukacyjny" W programie przedstawiono cele ogólne i szczegółowe kształcenia ogólnego,... Schematy są częścią szerszego innowacyjnego programu nauczania matematyki dla III etapu edukacyjnego pt. "Moja matematyka - innowacyjny program nauczania matematyki - III etap edukacyjny" W programie przedstawiono cele ogólne i szczegółowe kształcenia ogólnego, omówiono procedury osiągania celów, a także metody aktywne w nauczaniu matematyki. W formie tabelarycznej ujęto treści kształcenia z podstawy programowej i programu nauczania „Moja matematyka” oraz plany dydaktyczno–wynikowe z podziałem na klasy oraz na umiejętności jakie powinien posiąść uczeń z zaległościami, przeciętny oraz zdolny po każdej lekcji czy po roku szkolnym. Proponuje się na lekcjach matematyki korzystanie z aplikacji multimedialnych takich jak: aplikacje typu TIK (elementy technologii informacyjno komunikacyjnej), tablice interaktywne czy nauczanie na odległość - e-learning w domu i szkole. Tablica interaktywna pozwala nauczycielowi na łączenie metody wykładu i metody praktycznej, gdzie uczeń jest nie tylko obserwatorem zajęć, ale bierze w nich czynny udział poprzez rozwiązywanie zadań.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-149/12-00

Nazwa projektu Apetyt na przyszłość

Strona www projektu http://www.apetytnaprzyszlosc.pl/

Beneficjent (nazwa) Tarnobrzeska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Tarnobrzeg

Słowa kluczowe matematyka, schematy, innowacyjny program, lekcja

‹ poprzednia strona

1
..
736
737
738
739
740
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl