Ilość zasobów: 7895
sortuj według:
Autor Dominika Panek, Łukasz Sporny, Piotr Wróblewski, Emilia Dobrowolska
Opis Burza w probówce. Burza w probówce.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00
Nazwa projektu Uczeń online
Strona www projektu http://uczenonline.pl/
Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe burza, burza w probówce, tlen, alkohol etylowy, utlenianie
Autor Praca zbiorowa
Opis E-book jest komplementarny z innowacyjnym programem nauczania podstaw przedsiębiorczości "Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie". E-book jest częścią narzędzi do programu znajdującego się na portalu www.portal.bycprzedsiebiorczym.pl. E-book dopuszczony do... E-book jest komplementarny z innowacyjnym programem nauczania podstaw przedsiębiorczości "Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie". E-book jest częścią narzędzi do programu znajdującego się na portalu www.portal.bycprzedsiebiorczym.pl. E-book dopuszczony do użytku szkolnego. Numer dopuszczenia 668/e/2013
Numer konkursu 4/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.04-00-008/10-00
Nazwa projektu Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie. Innowacyjny program nauczania przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych
Strona www projektu http://www.bycprzedsiebiorczym.pl
Beneficjent (nazwa) pwn.pl spółka z o. o
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe przedsiębiorczość, innowacja, e-book, metody, uczeń
Autor Praca zbiorowa
Opis Poradnik metodyczny dla nauczyciela stanowi uzupełnienie e-booka dla ucznia - podręcznika wypracowanego w ramach projektu "Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie. Innowacyjny program nauczania przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych". Zarówno poradnik jak... Poradnik metodyczny dla nauczyciela stanowi uzupełnienie e-booka dla ucznia - podręcznika wypracowanego w ramach projektu "Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie. Innowacyjny program nauczania przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych". Zarówno poradnik jak i podręcznik stanowią obudowę dla innowacyjnego programu nauczania podstaw przedsiębiorczości "Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie". Publikacja wchodzi w skład narzędzi dydaktycznych portalu wymiany wiedzy www.portal.bycprzedsiebiorczym.pl, gdzie znajdują się inne składowe uzupełniające zestaw, takie jak: zeszyt ćwiczeń, czy prezentacje. Układ poradnika odpowiada strukturze podręcznika dla ucznia. W poradniku znajdują się scenariusze lekcji oraz zbiór projektów edukacyjnych. Każdy scenariusz i projekt edukacyjny wskazują krok po kroku sposób postępowania nauczyciela w trakcie lekcji. Identyfikują cele, które mają być realizowane, zarówno z perspektywy wiedzy, jak i umiejętności ucznia. Zadania zaproponowane do przeprowadzenia w trakcie lekcji eksponują wiodącą rolę ucznia – jego aktywność w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności.
Numer konkursu 4/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.04-00-008/10-00
Nazwa projektu Być przedsiębiorczym - nauka przez działanie. Innowacyjny program nauczania przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych
Strona www projektu http://www.bycprzedsiebiorczym.pl
Beneficjent (nazwa) pwn.pl spółka z o. o
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe nauczyciel, innowacja, projekty, scenariusze, przedsiębiorczość
Autor Dariusz Błądek
Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu humanistycznym. Cele zajęć: Poznanie elementów historii poprzez przybliżenie postaci Stańczyka, poszerzenie wiadomości zdobytych na podstawie... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu humanistycznym. Cele zajęć: Poznanie elementów historii poprzez przybliżenie postaci Stańczyka, poszerzenie wiadomości zdobytych na podstawie legendy o wiedzę historyczną, literacką i malarską, kształcenie umiejętności interpretacji dzieł literackich, malarskich, muzycznych i filmowych oraz odczytywania ich symboliki, kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji oraz rozwijanie umiejętności wybiórczego korzystania z nich, ćwiczenie umiejętności tworzenia kursów, wykorzystanie metody supermemo do zapamiętywania przez uczniów omawianych zagadnień.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00
Nazwa projektu Uczeń online
Strona www projektu http://www.uczenonline.pl
Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe Stańczyk, symbolika, kurs
Autor Ilona Adamska
Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00
Nazwa projektu Uczeń online
Strona www projektu http://www.uczenonline.pl
Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe słownictwo angielskie, scenariusz