Tytuł Poznać. Zrozumieć. Doświadczyć. Konstruowanie wiedzy nauczyciela wczesnej edukacji
Redaktor Jolanta Bonar, Anna Buła
Opis Doświadczenia zdobyte podczas realizacji projektu skłoniły nas do podjęcia próby przygotowania książki, która dodałaby nauczycielom odwagi i pozwoliła im na większą samodzielność w działaniu. Nasze spotkania z nauczycielami pokazują, że nawet Ci, którzy... Doświadczenia zdobyte podczas realizacji projektu skłoniły nas do podjęcia próby przygotowania książki, która dodałaby nauczycielom odwagi i pozwoliła im na większą samodzielność w działaniu. Nasze spotkania z nauczycielami pokazują, że nawet Ci, którzy skłonni są do podejmowania różnych wyzwań, np. godzą się na opiekę nad studentami, zbyt często są przywiązani do określonych wzorców, schematów, jednakowych scenariuszy. Stąd pomysł książki, która utwierdziłaby ich w przekonaniu, że różnica jest wartością i że mają prawo do kreowania własnego środowiska edukacyjnego. Chcemy, aby usłyszeli (odczytali), że niepewność jest nieodłącznym elementem ich pracy. By potraktowali ją jako swoiste wsparcie w swojej podmiotowości i kreatywności.
Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-020/10-00
Nazwa projektu Poznać, zrozumieć, doświadczyć. Praktyczne przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela wczesnej edukacji
Strona www projektu http://praktykipzd.uni.lodz.pl/
Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Łódzki
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Łódź
Słowa kluczowe wspieranie nauczycieli, edukacja dla mądrości, dokumentowanie procesu edukacyjnego