Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 1287

sortuj według:

Tytuł Podręcznik z programem stażu dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu kształcących w kierunku ekonomicznym

Redaktor Agnieszka Kowalczyk-Kassyk

Opis Recenzowane opracowanie, powstało jako kolejny przewodnik, którego efektem ma być rozwój kompetencji nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego m.in. przez opracowanie i pilotażowe wdrożenie nowych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli przedmiotów... Recenzowane opracowanie, powstało jako kolejny przewodnik, którego efektem ma być rozwój kompetencji nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego m.in. przez opracowanie i pilotażowe wdrożenie nowych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu w przedsiębiorstwach.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-110/11-00

Nazwa projektu Nauczyciel w praktyce - pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://www.nauczyciel.wsie.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Integracji Europejskiej w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe ekonomia, przedsiębiorczość, staże, programy staży, technik ekonomista

Tytuł Podręcznik z programem stażu dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu kształcących w kierunku turystycznym

Redaktor Zbigniew Głąbiński

Opis Podręcznika zawiera informacje dotyczące możliwości i kierunków poprawy niekorzystnej, jak dotąd, sytuacji absolwentów na współczesnym rynku pracy. Dobrze zarysowano światowe i krajowe kierunki rozwoju turystyki i odnosząc się do nich, przeanalizowano problemy... Podręcznika zawiera informacje dotyczące możliwości i kierunków poprawy niekorzystnej, jak dotąd, sytuacji absolwentów na współczesnym rynku pracy. Dobrze zarysowano światowe i krajowe kierunki rozwoju turystyki i odnosząc się do nich, przeanalizowano problemy przygotowania zawodowego przyszłych kadr średniego szczebla dla potrzeb rozwijającego się i ulegającego szybkiej modernizacji hotelarstwa i całej branży turystycznej. Na tle nowych celów funkcjonowania sektora turystycznego, w tym na przykład zwiększonej dbałości o zdrowie klientów i ich bezpieczeństwo oraz uwzględniając nieuchronność informatyzacji i cyfryzacji sektora, uwidoczniono niedoceniane dotąd nieco obszary i metodyczne rozwiązania kształcenia. Dobrze, że zwrócono również uwagę na wykorzystanie w tym celu dostępnych funduszy unijnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-110/11-00

Nazwa projektu Nauczyciel w praktyce - pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://www.nauczyciel.wsie.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Integracji Europejskiej w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe turystyka, hotelarstwo, staże, technik hotelarstwa, technik obsługi turystycznej

Tytuł Podręcznik z programem stażu dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu kształcących w kierunku logistycznym

Redaktor Jakub Szpon

Opis Podręcznik jest materiałem dydaktycznym przygotowanym celowo na potrzeby konkretnego zadania organizacyjno-dydaktycznego. Zawarta dalej informacja o możliwych i zalecanych metodach kształcenia zawodowego przyszłych fachowców w zakresie logistyki zawiera dość schematyczne... Podręcznik jest materiałem dydaktycznym przygotowanym celowo na potrzeby konkretnego zadania organizacyjno-dydaktycznego. Zawarta dalej informacja o możliwych i zalecanych metodach kształcenia zawodowego przyszłych fachowców w zakresie logistyki zawiera dość schematyczne zestawienie możliwych rozwiązań praktycznych w tym obszarze. Autor opracowania cytuje tu również zgłaszane przez nauczycieli praktyków przyczyny niedostatecznego wykorzystywania rozwiązań metodycznych z grupy aktywizujących. Większość z nich jest zasadna, nie mogę jednak osobiście zgodzić się z jedną z nich. To właśnie bowiem nauczyciel, poprzez umiejętne i emocjonujące stosowanie takich metod, winien zniwelować zbyt niski poziom zainteresowania uczniów przedmiotami zawodowymi, także ten wynikający z ewentualnej przypadkowości wyboru szkoły, a nie może traktować tego faktu jako usprawiedliwienie braku własnej innowacyjności pedagogicznej. Zasadą dobrej dydaktyki jest przecież nadal wielość, poprawność zastosowania i różnorodność rozwiązań edukacyjnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-110/11-00

Nazwa projektu Nauczyciel w praktyce - pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://nauczyciel.wsie.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Integracji Europejskiej w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe staże, logistyka, technik logistyk, dydaktyka

Tytuł Program nauczania - załącznik do projektu "Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości" w liceum ogólnokształcącym

Autor Lidia Nogowska

Opis Program nauczania Przedsiębiorczości w liceum ogólnokształcącym oraz scenariusze lekcji dla nauczyciela korzystającego z opracowanego programu nauczania. Załącznikami do Programy nauczania są: 1. Test "Edukacja - Zawód" - elektroniczne narzędzie diagnostyczne,... Program nauczania Przedsiębiorczości w liceum ogólnokształcącym oraz scenariusze lekcji dla nauczyciela korzystającego z opracowanego programu nauczania. Załącznikami do Programy nauczania są: 1. Test "Edukacja - Zawód" - elektroniczne narzędzie diagnostyczne, które jest pomocne przy podejmowaniu decyzji o wyborze dalszej ścieżki kształcenia lub rozwoju zawodowego przez licealistów. 2. Firma symulacyjna - symulacyjna gra decyzyjna oparta na realiach funkcjonowania małych/średnich przedsiębiorstw usługowych takich jak Hotel w formie programu komputerowego. Osoba przedsiębiorcza powinna posiadać kompetencje społeczne obejmujące pełny zakres zachowań przygotowujących osoby do skutecznego i konstruktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym, szczególnie w społeczeństwach charakteryzujących się coraz większą różnorodnością. Kompetencje społeczne są związane z dobrem osobistym i społecznym, które wymaga świadomości, w jaki sposób można zapewnić sobie optymalny poziom zdrowia fizycznego i psychicznego, rozumianego również jako zasób danej osoby i jej rodziny oraz bezpośredniego otoczenia społecznego, a także wiedzy, w jaki sposób może się do tego przyczynić odpowiedni styl życia. Dla powodzenia w kontaktach interpersonalnych i uczestnictwie społecznym niezbędne jest rozumienie zasad postępowania i reguł zachowania ogólnie przyjętych w różnych społeczeństwach i środowiskach. Osoby powinny interesować się rozwojem społeczno – gospodarczym najbliższego otoczenia i kraju. Dlatego też, niniejszy program jest wzbogacony o treści z zakresu ekonomii społecznej.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-070/10-00

Nazwa projektu Innowacyjne metody ksztalcenia w obrębie przedsiębiorczości

Strona www projektu http://www.oic.lublin.pl/innowacyjnemetody/index.html

Beneficjent (nazwa) Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego "OIC Poland"

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe innowacyjność, program nauczania, scenariusze, lekcja, plany

Tytuł Test "Edukacja - Zawód"

Autor R. Porzak, W. Talik, Z. Reszka

Opis Test "Edukacja - Zawód" - elektroniczne narzędzie diagnostyczne, które jest pomocne przy podejmowaniu decyzji o wyborze dalszej ścieżki kształcenia lub rozwoju zawodowego przez licealistów. Aplikacja on-line dostępna na stronie www.test.oic.lublin.pl, aplikacja off-line... Test "Edukacja - Zawód" - elektroniczne narzędzie diagnostyczne, które jest pomocne przy podejmowaniu decyzji o wyborze dalszej ścieżki kształcenia lub rozwoju zawodowego przez licealistów. Aplikacja on-line dostępna na stronie www.test.oic.lublin.pl, aplikacja off-line dostępna do pobrania - pobierz plik .exe i uruchom na własnym komputerze. Bezpośrednio powiązanymi elementami narzędzia są również: 1. Poradnik "Test Edukacja-Zawód" (w tym instrukcja korzystania z narzędzia oraz scenariusze lekcji) 2. Film instruktażowy, w którym przedstawiony jest instruktaż użytkowania narzędzia. 3. Program nauczania przedsiębiorczości wraz z załącznikami, tj. scenariusze lekcji dla nauczycieli przedsiębiorczości 4. Program studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli, umożliwiający nauczanie przedmiotu podstawy przedsiębiorczości: Program kształcenia oraz skrypt.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-070/10-00

Nazwa projektu Innowacyjne metody ksztalcenia w obrębie przedsiębiorczości

Strona www projektu http://www.oic.lublin.pl/innowacyjnemetody/index.html

Beneficjent (nazwa) Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego "OIC Poland"

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe innowacyjność, test, kompetencje zawodowe, przedsiębiorczość, kariera zawodowa

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl