Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 906

sortuj według:

Tytuł Interdyscyplinarność nauk informatyczno-techniczno–matematycznych

Autor Mirosław Bobek

Opis Rola komputera, jako narzędzia współczesnej nauki jest powszechnie znana. Mniej znana jest natomiast szerszemu ogółowi druga rola komputerów w nauce - a mianowicie rola, jako czynnika inspirującego nowe kierunki badań w wielu dziedzinach. Powstanie współczesnych... Rola komputera, jako narzędzia współczesnej nauki jest powszechnie znana. Mniej znana jest natomiast szerszemu ogółowi druga rola komputerów w nauce - a mianowicie rola, jako czynnika inspirującego nowe kierunki badań w wielu dziedzinach. Powstanie współczesnych komputerów zapoczątkowało powrót do postawienia pytania, czym jest matematyka, logika etc. Są to pytania nie tylko ważne metodologicznie, ale mają one swoje głębokie praktyczne uzasadnienie na gruncie informatyki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe przetwarzanie informacji, informatyka teoretyczna, informatyka stosowana

Tytuł Czy istnieje symetria w przyrodzie?

Autor Maria Woźniak

Opis W skrypcie przedstawiono materiał dotyczący symetrii, której znajomość jest niezbędna do realizacji programu matematyki i przedmiotów przyrodniczych z zakresu szkoły podstawowej i gimnazjum. Liczne przykłady, ilustracje umożliwią szybsze opanowanie prezentowanego... W skrypcie przedstawiono materiał dotyczący symetrii, której znajomość jest niezbędna do realizacji programu matematyki i przedmiotów przyrodniczych z zakresu szkoły podstawowej i gimnazjum. Liczne przykłady, ilustracje umożliwią szybsze opanowanie prezentowanego zagadnienia. Celem skryptu jest pokazanie różnych rodzajów symetrii występujących w przyrodzie, architekturze, sztuce, czyli w otaczającym nas świecie oraz w matematyce. Poprzez symetrie w otaczającym nas świecie przejdziemy do odkrywania własności symetrii w matematyce.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe symetria, matematyka, świat przyrody

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Tajemnice i sekrety w świecie przyrody”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i form ich realizacji dostosowano do rozwoju uzdolnień i... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i form ich realizacji dostosowano do rozwoju uzdolnień i umiejętności twórczych ucznia w zakresie nauk przyrodniczo-matematyczno-artystyczno-informatycznych. Uczniowie, którzy są pasjonatami twórczości artystycznej i interesują się przyrodą, będą zgłębiać uroki świata przyrody poprzez malarstwo, fotografię, rzeźbę, rysunek wykonując różne zadania o charakterze artystyczno–przyrodniczym. Dla uczniów, którzy są pasjonatami matematyki i interesują się tajemnicami i sekretami w świecie przyrody zaproponowaliśmy wykorzystanie poznanych zasad i prawidłowości matematycznych do opisu i rozwiązywania zadań o tematyce przyrodniczej. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wlczyn

Słowa kluczowe przyroda w malarstwie, literatura przyrodnicza, matematyka, sekrety w przyrodzie, tutoring

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Świat przyrody w liczbach”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zaproponowanych zagadnień tematycznych, zadań i form ich realizacji dostosowany jest do... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zaproponowanych zagadnień tematycznych, zadań i form ich realizacji dostosowany jest do talentu, uzdolnień i twórczości ucznia w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczo-informatyczno-artystycznych. Uczniowie, którzy chcieliby rozwijać się naukowo i są pasjonatami matematyki, badają różne tajniki przyrody w powiązaniu z matematyką. Z kolei uczniowie, którzy wolą malować, fotografować, rzeźbić i rysować, wykonują różnorodne prace artystyczne dotyczących figur, symetrii, brył i obliczeń matematycznych. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe liczby, symetria, matematyka, bryły symetryczne, tutoring

Tytuł Praca z uczniem zdolnym - prelekcje na seminariach dla nauczycieli (PWSZ Chełm)

Autor Praca zbiorowa

Opis Zbiór treści prelekcji wygłoszonych na seminarium dla nauczycieli matematyki realizujących zajęcia rozszerzające na terenie województwa lubelskiego w ramach projektu "Młodzieżowe uniwersytety matematyczne". Zbiór treści prelekcji wygłoszonych na seminarium dla nauczycieli matematyki realizujących zajęcia rozszerzające na terenie województwa lubelskiego w ramach projektu "Młodzieżowe uniwersytety matematyczne".

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-218/09-00

Nazwa projektu Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Rzeszowski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Rzeszów

Słowa kluczowe prelekcja dla nauczycieli, zajęcia rozszerzające, matematyka

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl