Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 384

sortuj według:

Tytuł Dziennik projektu - wczesne nauczanie języka angielskiego

Autor Ewa Bottomley

Opis Dziennik projektu - wczesne nauczanie języka angielskiego to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu językowych praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to pomaga studentowi w planowaniu, prowadzeniu i ewaluacji językowego... Dziennik projektu - wczesne nauczanie języka angielskiego to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu językowych praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to pomaga studentowi w planowaniu, prowadzeniu i ewaluacji językowego projektu edukacyjnego w pracy z uczniami.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, metoda, edukacja, projekt, dziennik

Tytuł Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - edukacja wczesnoszkolna

Autor Monika Chludzińska

Opis Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie ma na celu doskonalenie umiejętności diagnozowania i indywidualizowania pracy uczniów/uczennic... Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie ma na celu doskonalenie umiejętności diagnozowania i indywidualizowania pracy uczniów/uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz służy poznaniu obszarów współpracy szkoły z różnymi instytucjami wspierającymi rozwój dziecka.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, dziecko, edukacja, potrzeby, diagnoza

Tytuł Dziennik projektu - edukacja wczesnoszkolna

Autor Anna Baka, Anna Huterska

Opis Dziennik projektu to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to służy nabywaniu umiejętności dokumentowania pracy z wykorzystaniem metody projektu. Kolejne części dziennika pozwalają... Dziennik projektu to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to służy nabywaniu umiejętności dokumentowania pracy z wykorzystaniem metody projektu. Kolejne części dziennika pozwalają ocenić własne kompetencje pedagogiczne w zakresie planowania, projektowania i realizacji działań projektowych, a także ewaluacji zamierzonych i osiągniętych przez uczniów rezultatów. Doświadczenie zdobyte podczas praktyk powinno stać się podstawą pogłębionej refleksji i analizy przyczyn zaistniałych trudności, a także umożliwić modyfikację zaprojektowanych sytuacji lub podanie propozycji zupełnie innych sposobów osiągnięcia zamierzonych celów.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, metoda, edukacja, projekt, dziennik

Tytuł Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - przedszkole

Autor Marta Demeszuk, Agnieszka Pawlak

Opis Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - przedszkole to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w przedszkolu. Narzędzie to pomaga studentowi w diagnozie i planowaniu działań wspierających rozwój dziecka. Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - przedszkole to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w przedszkolu. Narzędzie to pomaga studentowi w diagnozie i planowaniu działań wspierających rozwój dziecka.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe przedszkole, dziecko, edukacja, potrzeby, diagnoza

Tytuł Dziennik projektu - przedszkole

Autor Małgorzata Skalska, Magdalena Srokowska

Opis Dziennik projektu - przedszkole to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w przedszkolu. Narzędzie to pomaga studentowi w planowaniu, prowadzeniu i ewaluacji projektu edukacyjnego w pracy z dziećmi. Dziennik projektu - przedszkole to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w przedszkolu. Narzędzie to pomaga studentowi w planowaniu, prowadzeniu i ewaluacji projektu edukacyjnego w pracy z dziećmi.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe przedszkole, metoda, edukacja, projekt, dziennik

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl