Tytuł Założenia, zasady opracowania i modyfikacji programu kształcenia kompetencji kluczowych w zakresie informatyki i technologii informacyjnej
Autor Tomasz Michniowski
Opis Wyzwania cywilizacyjne i społeczne, wobec których obecnie stajemy, zmuszają nas do podejmowania wysiłków w kierunku zapewnienia kształcenia o charakterze adekwatnym do skali i poziomu oczekiwań. Jednym z działań, które w tej sytuacji możemy i powinniśmy podjąć,... Wyzwania cywilizacyjne i społeczne, wobec których obecnie stajemy, zmuszają nas do podejmowania wysiłków w kierunku zapewnienia kształcenia o charakterze adekwatnym do skali i poziomu oczekiwań. Jednym z działań, które w tej sytuacji możemy i powinniśmy podjąć, jest podnoszenie jakości naszych indywidualnych usług edukacyjnych poprzez wdrożenie adekwatnych programów nauczania, poprzez stworzenie programu o charakterze autorskim, lub poprzez modyfikację wybranego programu już istniejącego. Niniejsze opracowanie ma za cel dopomożenie w budowaniu lub modyfikacji programu nauczania w zakresie informatyki (wraz z technologią informacyjną) – przedmiotu, który w dzisiejszym świecie stanowi dziedzinę przenikającą wszystkie inne dziedziny kształcenia.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08
Numer projektu POKL.03.03.04-00-064/08-00
Nazwa projektu Szkoła kluczowych kompetencji. Program rozwijania umiejętności uczniów szkół Polski Wschodniej
Strona www projektu http://www.kluczowe-kompetencje.pl
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin
Słowa kluczowe informatyka, technologia informacyjna, kompetencje kluczowe