Tytuł Praktyki pedagogiczne dla studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Redaktor Joanna Świątkiewicz
Opis Praktyka pedagogiczna stanowi integralną i ważną część studiów przygotowujących studentów do uzyskania kwalifikacji nauczycielskich. Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu (WSNHiD) od kilku lat kształci studentów w zakresie edukacji... Praktyka pedagogiczna stanowi integralną i ważną część studiów przygotowujących studentów do uzyskania kwalifikacji nauczycielskich. Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu (WSNHiD) od kilku lat kształci studentów w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w ramach specjalizacji nauczycielskiej na kierunku pedagogika (studia I i II stopnia). Dotychczasowe rozwiązania formalne, organizacyjne i programowe w odniesieniu do praktyk pedagogicznych na specjalności nauczycielskiej edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w WSNHiD spełniały swoją funkcję w kształtowaniu podstawowych kompetencji merytorycznych, metodycznych i opiekuńczo-wychowawczych studentów. Wprowadzona w 2011 roku reforma szkolnictwa wyższego, a w konsekwencji modyfikacje standardów kształcenia nauczycieli1, nałożyła na uczelnie wyższe obowiązek dostosowania programów kształcenia do wymogów Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK)2 oraz potrzebę weryfikacji podstawowych założeń organizacyjnych i programowych praktyk pedagogicznych. W nowym modułowym systemie kształcenia praktycznego elementy modelu organizacji praktyk powinny zapewnić właściwą realizację programu praktyk i znacząco poprawić ich jakość.
Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/11-00
Nazwa projektu Nowe modele praktyk pedagogicznych dla studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa (WSNHiD) Poznań
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe praktyki, pedagogika, nauczanie, modele