Tytuł „Wspólnie w lepszą e-przyszłość” - program nauczania chemii
Autor Katarzyna Rakoczy
Opis Zadaniem chemii na poziomie gimnazjalnym jest przybliżenie uczniowi wiadomości o budowie i właściwościach otaczających nas substancji, możliwościach przemian tych substancji w inne i podstawowych prawach rządzącymi tymi przemianami. Przedmiot ten ma również wzbudzić... Zadaniem chemii na poziomie gimnazjalnym jest przybliżenie uczniowi wiadomości o budowie i właściwościach otaczających nas substancji, możliwościach przemian tych substancji w inne i podstawowych prawach rządzącymi tymi przemianami. Przedmiot ten ma również wzbudzić w uczniu zainteresowanie chemią jako nauką odgrywającą znaczącą rolę we wszystkich dziedzinach życia. Powinien też uczyć obserwowania otaczającego nas świata, umiejętności opisu zachodzących zjawisk, wnioskowania na podstawie obserwacji. Powinien uczyć logicznego myślenia i kojarzenia faktów, wyjaśniać zjawiska zachodzące przyrodzie. Realizując program nauczania powinno się pamiętać, że należy odejść od tradycyjnego przedmiotowego nauczania i na każdej jednostce lekcyjnej starać się integrować całą wiedzę przyrodniczą. Ucząc chemii stosujemy do obliczeń matematykę w każdej wymienionej dziedzinie, dlatego też umiejętność stosowania obliczeń matematycznych powinna być sprawdzana na lekcjach chemii. Ważne jest aby uczeń potrafił stosować wiedzę w praktycznych działaniach. Korelacja międzyprzedmiotowa oznacza konieczność posiadania umiejętności posługiwania się uogólnieniami, dostrzeganiem zależności między zjawiskami z pokrewnych dziedzin wiedzy, interpretowania tych zjawisk i rozwiązywania problemów.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu POKL.03.03.04-00-213/12-00
Nazwa projektu Nowoczesna edukacja przedmiotów ścisłych i humanistycznych
Beneficjent (nazwa) Gmina Lasowice Wielkie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Chocianowice
Słowa kluczowe chemia, program nauczania, gimnazjum