Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 40

sortuj według:

Tytuł Scenariusze lekcji z języka polskiego - technikum zaoczne

Autor Magdalena Michalak

Opis Scenariusz dotyczy zajęć z języka polskiego w technikum zaocznym. Zastosowana forma i metoda nauczania pozwala uczniom nazwać uczucia, stany emocjonalne bohaterów analizowanych i interpretowanych utworów literackich na podstawie ich analizy. Scenariusz dotyczy zajęć z języka polskiego w technikum zaocznym. Zastosowana forma i metoda nauczania pozwala uczniom nazwać uczucia, stany emocjonalne bohaterów analizowanych i interpretowanych utworów literackich na podstawie ich analizy.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-035/10-00

Nazwa projektu Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty

Strona www projektu http://www.przyszlynauczyciel.wspt.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe język polski, scenariusz, technikum zaoczne

Tytuł Przejawy różnych form stresu u dzieci szkolnych i przedszkolnych

Autor Lidia Chylewska-Barakat

Opis Artykuł przedstawia charakterystykę objawów stresu chronicznego, ostrego i pourazowego w kontekście przystosowawczej funkcji „zwykłego” stresu u dzieci wieku 3 do 12 lat, przejawiające się w zachowaniu, objawach fizjologicznych oraz funkcjonowaniu emocjonalnym i... Artykuł przedstawia charakterystykę objawów stresu chronicznego, ostrego i pourazowego w kontekście przystosowawczej funkcji „zwykłego” stresu u dzieci wieku 3 do 12 lat, przejawiające się w zachowaniu, objawach fizjologicznych oraz funkcjonowaniu emocjonalnym i poznawczym.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-035/10-00

Nazwa projektu Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty

Strona www projektu http://www.przyszlynauczyciel.wspt.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe stres, dzieci, szkolne, przedszkolne

Tytuł Możliwości wsparcia dziecka z problemami w szkole

Autor Maria Szumigalska

Opis Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie docelowego modelu rozwiązywania problemów dziecka uczęszczającego do szkoły, sprzyjającego integracji społecznej. Współcześnie wsparcie dziecka możemy rozpatrywać w dwóch ujęciach: idealistycznym, opartym na aktach... Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie docelowego modelu rozwiązywania problemów dziecka uczęszczającego do szkoły, sprzyjającego integracji społecznej. Współcześnie wsparcie dziecka możemy rozpatrywać w dwóch ujęciach: idealistycznym, opartym na aktach prawnych (ustawach), osób je realizujących (pracowników instytucji) i odbiorców (dzieci) oraz rzeczywistym, czyli możliwym do osiągnięcia stanu rozwiązania problemu dziecka i integracji społecznej zapobiegającej wykluczeniu społecznemu.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-035/10-00

Nazwa projektu Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty

Strona www projektu http://www.przyszlynauczyciel.wspt.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe wsparcie, dziecko, problemy, szkoła

Tytuł Rozpad rodziny – Jak pomóc dziecku?

Autor Iwona Michalak Jędrzejczak

Opis Artykuł ten poświęcony jest przedstawieniu sytuacji dziecka w momencie rozstania się rodziców, wpływu rozwodu na dzieci oraz sposobom pomocy rodzicom w tym, jak pomóc dzieciom w radzeniu sobie z zaistniałą sytuacją. Rozwód rodziców wpływa na życie coraz większej... Artykuł ten poświęcony jest przedstawieniu sytuacji dziecka w momencie rozstania się rodziców, wpływu rozwodu na dzieci oraz sposobom pomocy rodzicom w tym, jak pomóc dzieciom w radzeniu sobie z zaistniałą sytuacją. Rozwód rodziców wpływa na życie coraz większej liczby dzieci. Bez wątpienia jest to doświadczenie traumatyczne zarówno z uwagi na sam rozwód jak i zmiany, które zachodzą w życiu dziecka już po rozwodzie. Sytuacji tej towarzyszy mnóstwo emocji od lęku, przez złość, smutek, przygnębienie, poczucie winy, aż po wstyd. To w dużym stopniu od zachowania i postępowania rodziców zależy jak dziecko przejdzie proces adaptacji do zmian, jakie zaszły w jego rodzinie.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-035/10-00

Nazwa projektu Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty

Strona www projektu http://www.przyszlynauczyciel.wspt.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe rodzina, dziecko, pomoc, pedagogika

Tytuł Wychowanie przez miłość i wymagania

Autor Joanna Karwat

Opis Autor artykułu rozważa: Czy można jednocześnie kochać i wymagać? Czy te dwa zjawiska wzajemnie się nie wykluczają?. Zauważa też, że Jeśli chcemy wychowywać – należy wymagać. Ale jak wymagać? Czy wobec wszystkich jednakowo? Czy wobec każdego dziecka należy... Autor artykułu rozważa: Czy można jednocześnie kochać i wymagać? Czy te dwa zjawiska wzajemnie się nie wykluczają?. Zauważa też, że Jeśli chcemy wychowywać – należy wymagać. Ale jak wymagać? Czy wobec wszystkich jednakowo? Czy wobec każdego dziecka należy stosować takie same wymagania? Zastosowanie nagród w postaci pochwały nawet niewielkich postępów zachęca do podejmowania dalszych prób, natomiast kara w formie ostrej nagany rzutuje negatywnie na wykonywanie codziennych czynności i skutecznie zniechęca dziecko do dalszego działania. Dziecko mądrze nagradzane próbuje swoich sił w wykonywaniu zadań coraz trudniejszych i coraz bardziej odpowiedzialnych.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-035/10-00

Nazwa projektu Dobrze przygotowany nauczyciel przyszłością oświaty

Strona www projektu http://www.przyszlynauczyciel.wspt.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe wychowanie, miłość, wymagania, studia podyplomowe

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl