Tytuł Doświadczam – rozumiem – wiem. E-poradnik metodyczny dla klasy II. Część II. Karty pracy dla niedowidzących uczniów klasy II
Autor Ewa Domagała-Zyśk, Małgorzata Knopik, Tomasz Knopik, Beata Kucharska
Opis E-poradnik metodyczny zawiera 150 kart pracy dostosowanych do potrzeb uczniów niedowidzących. Pod względem metodycznym są one takie same jak karty pracy zamieszczone w publikacji opublikowanej w tych samych zasobach edukacyjnych ORE: „E – poradnik metodyczny dla klasy... E-poradnik metodyczny zawiera 150 kart pracy dostosowanych do potrzeb uczniów niedowidzących. Pod względem metodycznym są one takie same jak karty pracy zamieszczone w publikacji opublikowanej w tych samych zasobach edukacyjnych ORE: „E – poradnik metodyczny dla klasy II. Część I Scenariusze i karty pracy do innowacyjnego programu edukacji wczesnoszkolnej” i stanowią z tymi scenariuszami integralną część. Karty dla uczniów niedowidzących przygotowane zostały zgodnie z zasadami adaptacji materiałów do potrzeb osób niewidomych i niedowidzących. Ilustracje są wyraźne i otoczone konturem, zastosowano specjalny rodzaj liniatury, powiększono czcionkę i zadbano o to, aby uczeń miał wystarczająco dużo miejsca na wpisanie odpowiedzi. Scenariusze i karty pracy są elementem obudowy dydaktycznej innowacyjnego programu edukacji wczesnoszkolnej Doświadczam-rozumiem-wiem, autorstwa Ewy Domagała-Zyśk, Małgorzaty Knopik, Tomasza Knopik i Beaty Kucharskiej.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013
Numer projektu POKL.03.03.04-00-106/13-00
Nazwa projektu Doświadczam - rozumiem - wiem
Strona www projektu http://drw.lechaa.pl
Beneficjent (nazwa) Lechaa Consulting sp. z o.o., Lublin
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin
Słowa kluczowe kompetencje matematyczne, myślenie naukowe i myślenie twórcze, uczeń niedowidzący, uczeń sześcioletni (młodszy) , uczeń zdolny