Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 26

sortuj według:

Tytuł Arkusz analizy zdarzenia krytycznego - wczesne nauczanie języka angielskiego

Autor Jolanta Sonnenburg, Michał Szymański

Opis Arkusz analizy zdarzenia krytycznego - wczesne nauczanie języka angielskiego to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu językowych praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie doskonali umiejętność analizy i rozwiązywania...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, zdarzenie, diagnoza, refleksja, krytyka

Tytuł Analiza przypadku - wczesne nauczanie języka angielskiego

Autor Ewa Markiewicz, Małgorzata Pobocha

Opis Analiza przypadku - wczesne nauczanie języka angielskiego to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu językowych praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to pomaga studentowi w diagnozie i planowaniu działań wspierających...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, dziecko, rozwój, diagnoza, analiza

Tytuł Skala autoewaluacji studenta-studentki - edukacja wczesnoszkolna

Autor Monika Chludzińska, Wioletta Chodkowska, Ewa Pytlak

Opis Skala autoewaluacji studenta-studentki - edukacja wczesnoszkolna to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie umożliwia dokonanie refleksji na temat własnych kompetencji w zakresie...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, student, praktyka, refleksja, skala

Tytuł Scenariusz dyskusji fokusowej z rodzicami - edukacja wczesnoszkolna

Autor Beata Dobiasz, Monika Dolota-Lenartowicz

Opis Scenariusz dyskusji fokusowej-szkoła edukacja wczesnoszkolna to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to umożliwia studentowi dokonanie oceny umiejętności dostrzegania problemów...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe nauczyciel, rodzice, dyskusja, fokus, problem

Tytuł Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - edukacja wczesnoszkolna

Autor Monika Chludzińska

Opis Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie ma na celu doskonalenie umiejętności diagnozowania i indywidualizowania pracy uczniów/uczennic...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, dziecko, edukacja, potrzeby, diagnoza