Tytuł Raport z przebiegu sesji fokusowych z udziałem uczestników praktyk
Autor Katarzyna Smulczyck
Opis Raport składa się z trzech części. W pierwszej (rozdział 1) scharakteryzowano technikę badawczą – fokus. Opisano jej założenia metodo-logiczne, wyszczególniono zalety oraz określono podstawowe wymogi organizacyjne. Część druga (rozdziały 2–8) została... Raport składa się z trzech części. W pierwszej (rozdział 1) scharakteryzowano technikę badawczą – fokus. Opisano jej założenia metodo-logiczne, wyszczególniono zalety oraz określono podstawowe wymogi organizacyjne. Część druga (rozdziały 2–8) została poświęcona zagadnieniom związanym ze szkolnictwem zawodowym oraz kształceniem ustawicznym nauczycieli. Przedstawiono stan obecny szkolnictwa zawodowego oraz planowane zmiany. W treści tego rozdziału zawarto dokładną analizę społeczno-ekonomicznych oraz formalno-prawnych aspektów warunkujących funkcjonowanie systemu szkolnictwa zawodowego oraz czynników determinujących pracę nauczycieli. Przedstawiono również specyfikę kształcenia na potrzeby branż: ekonomii i administracji oraz marketingu i zarządzania. Ostatnia część (rozdział 9) jest analizą wywiadów grupowych fokus przeprowadzonych z uczestnikami praktyk – nauczycielami i instruktorami praktycznej nauki zawodu. W rozdziale tym beneficjenci poddali ocenie projekt, w którym wzięli udział. Zebrane opinie przedstawiono w formie raportu. Posłużą one do opracowania rekomendacji działań korekcyjnych.
Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010
Numer projektu POKL.03.04.03-00-030/10-00
Nazwa projektu Warsztaty i praktyka w zawodzie dydaktyka
Beneficjent (nazwa) Centrum Usług Serwisowych Polska Sp. z o.o. w Katowicach
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Katowice
Słowa kluczowe szkolenia, nauczyciele, podnoszenie kometencji, kształcenie zawodowe