Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł "Jutro idę do szkoły" - przewodnik metodyczny ze scenariuszam zajęć z dziećmi 3 i 4 letnimi

Autor B. Bartosz, L. Fodrowska, J. Huterska-Górecka, D. Rąpała

Opis Przewodnik metodyczny zawiera rozkład materiału programowego dla 3-4 latków, scenariusze zajęć dla dzieci w tych grupach wiekowych oraz scenariusze zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - wymagającymi szczególnego wsparcia oraz dla tych, które radzą... Przewodnik metodyczny zawiera rozkład materiału programowego dla 3-4 latków, scenariusze zajęć dla dzieci w tych grupach wiekowych oraz scenariusze zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - wymagającymi szczególnego wsparcia oraz dla tych, które radzą sobie z trudniejszymi zadaniami, a także utwory (wiersze, opowiadania, zagadki), które są wykorzystywane podczas proponowanych zajęć.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-036/12-00

Nazwa projektu Jutro idę do szkoły - program edukacji przedszkolnej

Strona www projektu http://www.jutroidedoszkoly.inbit.pl

Beneficjent (nazwa) Instytut Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych "InBIT" sp. z o.o. w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe program, wychowanie, przedszkole, JIDS, scenariusze

Tytuł "Jutro idę do szkoły" - przewodnik metodyczny ze scenariuszam zajęć z dziećmi 5-letnimi

Autor B. Bartosz, L. Fodrowska, J. Huterska-Górecka, D. Rąpała

Opis Przewodnik metodyczny zawierają rozkład materiału programowego dla 5-latków, scenariusze zajęć dla dzieci w tych grupach wiekowych oraz scenariusze zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - wymagającymi szczególnego wsparcia oraz dla tych, które radzą... Przewodnik metodyczny zawierają rozkład materiału programowego dla 5-latków, scenariusze zajęć dla dzieci w tych grupach wiekowych oraz scenariusze zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - wymagającymi szczególnego wsparcia oraz dla tych, które radzą sobie z trudniejszymi zadaniami, a także utwory (wiersze, opowiadania, zagadki), które są wykorzystywane podczas proponowanych zajęć.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-036/12-00

Nazwa projektu Jutro idę do szkoły - program edukacji przedszkolnej

Strona www projektu http://www.jutroidedoszkoly.inbit.pl

Beneficjent (nazwa) Instytut Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych "InBIT" sp. z o.o. w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe program, wychowanie, przedszkole, JIDS, scenariusze

Tytuł "Kim jestem i kim mogę się stać?" – niektóre problemy okresu dorastania związane z wyborem zawodu (poradnik dla licealistów)

Autor Ewa Wysocka

Opis Publikacja przeznaczona głównie dla absolwentów szkół ponadgimnazjalnych. Znajdziesz w niej informacje dotyczące problemów związanych z okresem rozwojowym, w którym się znajdujesz i wyborem zawodu, co jest jednym z ważniejszych konkretnych zadań życiowych, które... Publikacja przeznaczona głównie dla absolwentów szkół ponadgimnazjalnych. Znajdziesz w niej informacje dotyczące problemów związanych z okresem rozwojowym, w którym się znajdujesz i wyborem zawodu, co jest jednym z ważniejszych konkretnych zadań życiowych, które teraz przed Tobą stoją. Ogólnie znajdziesz tu próbę odpowiedzi na pytania: kim jestem i kim mam się stać, jakie mam problemy i jak mogę sobie z nimi radzić, oraz kto może mi pomóc w rozwiązywaniu różnych problemów rozwojowych, życiowych i zawodowych.

Numer konkursu 4/POKL/3.4.3/08

Numer projektu POKL.03.04.03-00-031/08-00

Nazwa projektu Opracowanie i udostępnienie spójnego pakietu narzędzi diagnostycznych i materiałów dydaktycznych wspomagających proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów.

Beneficjent (nazwa) Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe poradnik dla licealisty, wybór zawodu, dalsze kształcenie

Tytuł "Kim zostanie moje dziecko" Poradnik dla rodziców

Autor Krystyna Grzesiak, Beata Zinkiewicz

Opis Poradnik adresowany jest do rodziców dzieci uczących się ze wszystkich grup wiekowych. Można wyodrębnić w nim, zarówno treści odnoszące się do poszczególnych okresów rozwojowych (a w ich obrębie: okres wczesnoszkolny, czyli klasy I–III i IV–VI, oraz okres... Poradnik adresowany jest do rodziców dzieci uczących się ze wszystkich grup wiekowych. Można wyodrębnić w nim, zarówno treści odnoszące się do poszczególnych okresów rozwojowych (a w ich obrębie: okres wczesnoszkolny, czyli klasy I–III i IV–VI, oraz okres dorastania, czyli gimnazjum i szkoła ponadgimnazjalna), jak i elementy wspólne. Na początku opracowania uwzględnione zostały ogólne informacje na temat rozwoju człowieka. W kolejnej części scharakteryzowano poszczególne aspekty rozwoju, z wyodrębnieniem dwóch podstawowych okresów rozwojowych. Następnie odniesiono się do funkcjonowania najważniejszych środowisk społecznych dziecka stymulujących jego rozwój. Scharakteryzowano też zadania rozwojowe właściwe dla danego okresu życia i wynikające z nich charakterystyczne działania. Na zakończenie podkreślono znaczenie pracy zawodowej jako istotnej wartości w życiu człowieka, zwłaszcza w obliczu problemów i wyzwań współczesności.

Numer konkursu 4/POKL/3.4.3/08

Numer projektu POKL.03.04.03-00-031/08-00

Beneficjent (nazwa) Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe poradnik dla rodziców, wybór zawodu, rozwój człowieka

Tytuł "Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy" – nakładki na program do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Autor Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Opis W ramach programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” zostały opracowane trzy nakładki mające na celu podniesienie jakości pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Są to: 1. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy... W ramach programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” zostały opracowane trzy nakładki mające na celu podniesienie jakości pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Są to: 1. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną; 2. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z trudnościami sensorycznymi; 3. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową. Wszystkie nakładki zostały napisane według tego samego wzorca. 1. Metoda projektów – założenia metodyczne 2. Cechy strukturalne projektu jako wsparcie dla dzieci z ……. 3. Wskazówki metodyczne do pracy metodą projektów dla dzieci z ……. Biorąc pod uwagę, że każda nakładka stanowi osobną całość i nauczyciel może wybrać, która grupa dzieci wchodząca w zakres specjalnych potrzeb edukacyjnych go interesuje, może skorzystać tylko z jednej w nakładek. W związku z tym założenia metodyczne dotyczące ogólnych wyznaczników realizacji metody projektów są spójne we wszystkich nakładkach. Opis samych cech strukturalnych projektów jest skonstruowany z ogólnego opisu znów spójnego we wszystkich nakładkach i wskazania jak w szczególny sposób poszczególne elementy strukturalne wspierają dzieci z daną trudnością. Trzecia ostatnia część stanowi metodyczną podpowiedź do pracy z dziećmi z określonej grupy specjalnych potrzeb edukacyjnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-086/13-00

Nazwa projektu Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy

Strona www projektu http://malibadacze.betterfield.pl

Beneficjent (nazwa) Betterfield s.c. Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe metoda projektów, innowacyjny program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, matematyka, język polski

‹ poprzednia strona

1
..
9
10
11
12
13
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl