Tytuł Przewodnik metodyczny dla osób pracujących z wykorzystaniem metody gier diagnostyczno-symulacyjnych - część 1
Autor M. Przepióra, A. Kozubska
Opis Przewodnik metodyczny cz. 1 skierowany jest przede wszystkim do osób rozpoczynających swoją przygodę dydaktyczną z wykorzystaniem w procesie nauczania metody gier diagnostyczno-symulacyjnych. Zawarte zostało tu m.in. przedstawienie metody wraz z jej szczegółową... Przewodnik metodyczny cz. 1 skierowany jest przede wszystkim do osób rozpoczynających swoją przygodę dydaktyczną z wykorzystaniem w procesie nauczania metody gier diagnostyczno-symulacyjnych. Zawarte zostało tu m.in. przedstawienie metody wraz z jej szczegółową charakterystyką, podłożem teoretycznym, możliwościami zastosowania i wdrożenia. W Przewodniku znalazły się informacje na temat specyfiki i charakterystyki ucznia dorosłego, pracy z uczniem oporującym oraz o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przedstawione zostały tu także wyniki normalizacji narzędzi diagnostycznych będących elementem MGDS (narzędzia dostępne w Przewodniku metodycznym cz. II), arkusze obserwacyjne do monitorowania kompetencji zawodowych oraz mocnych i słabych stron uczniów.
Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013
Numer projektu POKL.03.04.03-00-058/13-00
Nazwa projektu Od diagnozy do działania!
Strona www projektu http://www.metodagier.pl
Beneficjent (nazwa) Stowarzyszenie - Bydgoski Zakład Doskonalenia Zawodowego
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Bydgoszcz
Słowa kluczowe gry, diagnoza, doradztwo, symulacja, MGDS