Tytuł Dobre Praktyki: zawód – wychowawca
Autor Monikea Talaga-Michalska
Opis Niniejsze opracowanie zostało przygotowane z myślą o studentach Wyższej Szkoły Kultury Fizycznej i Turystyki im. Haliny Konopackiej w Pruszkowie – przyszłych nauczycielach i wychowawcach. Jest formą poradnika wskazującego najważniejsze zagadnienia związane z... Niniejsze opracowanie zostało przygotowane z myślą o studentach Wyższej Szkoły Kultury Fizycznej i Turystyki im. Haliny Konopackiej w Pruszkowie – przyszłych nauczycielach i wychowawcach. Jest formą poradnika wskazującego najważniejsze zagadnienia związane z pracą nauczyciela. Nie skupia się jednak na jej dydaktycznych aspektach, ale wychowawczym wymiarze działań pedagoga. Nauczyciele powinni być świadomi, że jedną z podstawowych funkcji szkoły jest właśnie funkcja wychowawcza. Czy to prowadząc zajęcia z wychowania fizycznego, czy z matematyki, nauczyciel oddziałuje na uczniów całą swoją osobą i nie sposób oddzielić działania wychowawczego od dydaktycznego. Wzajemnie się one splatają i uzupełnią. Pedagog powinien być dla swoich uczniów wzorem nie tylko w zakresie posiadanej wiedzy, ale także przyjmowanych postaw i reprezentowanych zachowań – począwszy do tych związanych z wartościami przekazywanymi przez niego w sposób dosłowny, np. kiedy tłumaczy uczniom zasady walki fair play, a także tych, które prezentuje w codziennym funkcjonowaniu, np. podejście do aktywności zawodowej.
Numer konkursu 3.3.2/5/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-007/10-00
Nazwa projektu Program Praktyk Pedagogicznych podnoszący jakość kształcenia przyszłych nauczycieli
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Kultury Fizycznej i Turystyki im. Haliny Konopackiej
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Pruszków
Słowa kluczowe praktyka, wychowawca, nauczyciel