Tytuł Jak temperatura wpływa na wydajność izolacji DNA z cebuli?
Autor Katarzyna Cichorek
Opis Zobaczenie DNA na własne oczy, to zawsze jest wielkie przeżycie! Nawet biorąc pod uwagę, że nie jest to ultraczyste DNA nadające się do badań naukowych. Proste i spektakularne doświadczenie pozwoli przyjemnie wprowadzić uczniów w arcyciekawe a jednak dosyć trudne... Zobaczenie DNA na własne oczy, to zawsze jest wielkie przeżycie! Nawet biorąc pod uwagę, że nie jest to ultraczyste DNA nadające się do badań naukowych. Proste i spektakularne doświadczenie pozwoli przyjemnie wprowadzić uczniów w arcyciekawe a jednak dosyć trudne zagadnienia genetyki w gimnazjum. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: VIII. Genetyka. Uczeń: 2) przedstawia strukturę podwójnej helisy DNA i wykazuje jej rolę w przechowywaniu informacji genetycznej i powielaniu (replikacji) DNA; 3) przedstawia sposób zapisywania i odczytywania informacji genetycznej (kolejność nukleotydów w DNA, kod genetyczny); wyjaśnia różnicę pomiędzy informacją genetyczną a kodem genetycznym.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00
Nazwa projektu Akademia uczniowska
Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au
Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe DNA, kwas deoksyrybonukleinowy, izolacja DNA, genetyka, doświadczenie