Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Comics zu einer Fabel Der Verkäfer und der Elch (von Franz Hohler) erstellen. Stworzenie komiksu na podstawie bajki Sprzedawca i łoś - część druga

Autor Joanna Czajka-Ćwik

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Celem zajęć jest realizacja nowatorskiego projektu interdyscyplinarnego CLIL opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Celem zajęć jest realizacja nowatorskiego projektu interdyscyplinarnego CLIL opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów - w tym przypadku integracja j. niemieckiego i sztuki/informatyki.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://uczenonline.pl/

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe CLIL, baśń, komiks

Tytuł Program komputerowy do rozwijania myślenia matematycznego dla uczniów klasy 2

Autor Marek Golan, Bartłomiej Małek

Opis Gry powstały jako element obudowy dydaktycznej do innowacyjnego programu edukacji wczesnoszkolnej Doświadczam-rozumiem-wiem. Gry mogą być z powodzeniem stosowane również dla dzieci objętych innym programem nauczania, jak również na zajęciach pozalekcyjnych i w... Gry powstały jako element obudowy dydaktycznej do innowacyjnego programu edukacji wczesnoszkolnej Doświadczam-rozumiem-wiem. Gry mogą być z powodzeniem stosowane również dla dzieci objętych innym programem nauczania, jak również na zajęciach pozalekcyjnych i w warunkach domowych. Każda gra umieszczona jest w dwu wersjach: dla dzieci bez dysfunkcji wzroku i dla dzieci niedowidzących. Program zbudowany z czternastu aplikacji skierowany jest do uczniów klasy II. Można go również stosować wśród uczniów młodszych lub starszych, biorąc pod uwagę aktualne możliwości poznawcze dzieci. Głównym zadaniem programu jest usprawnianie umiejętności budujących kompetencje matematyczne, w tym: tworzenie zbiorów, szeregowanie, tworzenie serii, wizualizowanie treści zadań. Aplikacje wspomagają myślenie operacyjne uczniów i stanowią dobry trening koncentracji uwagi, który można potraktować jako wprowadzenie do zajęć. Aplikacje dają możliwość autoewaluacji ćwiczeń.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-106/13-00

Nazwa projektu Doświadczam - rozumiem - wiem

Strona www projektu http://drw.lechaa.pl

Beneficjent (nazwa) Lechaa Consulting sp. z o.o., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe zdolności matematyczne, koncentracja uwagi, matematyka, wyobraźnia, geometria

Tytuł Rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych w szkole. Raport podsumowujący projekt „Uczeń online”

Autor Praca zbiorowa

Opis Raport podsumowujący realizację projektu "Uczeń online". Raport podsumowujący realizację projektu "Uczeń online".

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://uczenonline.pl/

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe SuperMemo, uczeń online, raport

Tytuł Planujemy wycieczkę do Gdańska

Autor M. Barabasz-Kliszcz, I. Bagińska, B. Dymek, J. Groth, R. Kuflewicz, M. Stępniak, K. Szura, G. Piwko

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Scenariusz zajęć międzyprzedmiotowych łączących wiedzę z zakresu: języka niemieckiego, chemii, fizyki, matematyki, geografii i biologii. Cele szczegółowe: Uczeń po zajęciach powinien wiedzieć: - jak... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Scenariusz zajęć międzyprzedmiotowych łączących wiedzę z zakresu: języka niemieckiego, chemii, fizyki, matematyki, geografii i biologii. Cele szczegółowe: Uczeń po zajęciach powinien wiedzieć: - jak obliczyć stężenie procentowe roztworu, - jakie jest zasolenie Morza Bałtyckiego, - jak obliczyć prędkość średnią, - jak obliczyć koszt podróży wybranym środkiem lokomocji, - w jaki sposób wyznaczyć współrzędne geograﬁczne, - znać gatunki ptaków występujących na terenach miejskich, - znać słownictwo w języku niemieckim dotyczące miasta nadmorskiego, Uczeń po zajęciach powinien umieć: - obliczyć stężenie procentowe, - obliczyć prędkość średnią, - wyznaczyć na mapie najkrótszą trasę przejazdu pomiędzy wybraną miejscowością a Gdańskiem, - określić długość i szerokość geograﬁczną Gdańska, - użyć odpowiedniego słownictwa w języku niemieckim do nazwania elementów krajobrazu miejskiego - obliczyć koszt podróży samochodem z wybranej miejscowości do Gdańska, -rozpoznawać gatunki ptaków miejskich, -zaprezentować wyniki własnych poszukiwań na forum grupy/klasy z wykorzystaniem technik multimedialnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://uczenonline.pl/

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe Gdańsk, planowanie wycieczki, morze, ptaki

Tytuł Ostern - wir schicken die Ostergrüße

Autor Małgorzata Barabasz-Kliszcz

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Cele zajęć: komunikacyjne: - kształcenie wyszukiwania potrzebnych informacji w Internecie - rozwijanie sprawności poprawnego... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Cele zajęć: komunikacyjne: - kształcenie wyszukiwania potrzebnych informacji w Internecie - rozwijanie sprawności poprawnego formułowania wypowiedzi, pisemnych (zadanie maturalne: krótka forma użytkowa - pocztówka); - kształcenie umiejętności pracy samodzielnej oraz pracy w parach; - rozwijanie umiejętności poprawnej wymowy i poprawnego czytania; - rozwijanie świadomości kulturowej i zwyczajowej związanej z obchodami świąt; operacyjne: - uczeń zna słownictwo związane z Wielkanocą; - potrafi napisać życzenia świąteczne, - potrafi przesłać pocztówkę -o tematyce świątecznej drogą e-mailową w wersji niemieckojęzycznej; - potrafi poruszać się po niemieckich stronach internetowych; - potrafi dopasować daty do świąt.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://uczenonline.pl/

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe Wielkanoc, życzenia Wielkanocne, zwyczaje świąteczne

‹ poprzednia strona

1
..
292
293
294
295
296
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl