Tytuł Komunikacja kluczem do integracji
Autor Katarzyna Kobylacka-Sikora
Opis Pierwszy rozdział przewodnika pt.: „Komunikacja kluczem do integracji” - „O komunikacji po prostu i trochę naukowo” zawiera definicję komunikacji oraz kilka refleksji na temat jej znaczenia w podnoszeniu jakości życia. W rozdziale tym znalazł się również... Pierwszy rozdział przewodnika pt.: „Komunikacja kluczem do integracji” - „O komunikacji po prostu i trochę naukowo” zawiera definicję komunikacji oraz kilka refleksji na temat jej znaczenia w podnoszeniu jakości życia. W rozdziale tym znalazł się również przegląd typowych, charakterystycznych dla naszego myślenia, zniekształceń poznawczych leżących u podłoża wielu zakłóceń komunikacyjnych. W Przewodniku podjęta została próba pokazania perspektywy ucznia w rozdziale „Co i jak chcą słyszeć, widzieć, czuć … nasi uczniowie. Czego od nas potrzebują?” Z uwagą nakierowaną na punkt widzenia, myślenia i odczuwania ucznia pokazano w rozdziale tym jego głos uchwycony w różnych badaniach i obserwacjach. W rozdziale pt. „Nauczyciel jak Momo – komunikacyjny model jak słuchać/mówić z uwagą, zaangażowaniem, zrozumieniem i szacunkiem” znalazła się refleksja nad znaczeniem roli nauczyciela i wychowawcy w życiu kształtującego się człowieka. W rozdziale zatytułowanym „Informator” znalazł się opis-informator lokalnej bazy osobowej, sprzętu i metod, który ma stanowić przede wszystkim pomoc dla nauczyciela pracującego z konkretnym niepełnosprawnym uczniem, aby wiedział gdzie w pobliżu może znaleźć informację, poradę, wymienić doświadczenia, podpatrzeć sposoby działania, nauczyć się nowej metody. Pomocnym uzupełnieniem natomiast jest rozdział pt.: ”Stare zasady, nowoczesne technologie” – przegląd nowoczesnych metod diagnozy i terapii zaburzeń komunikacji, w którym zamieszczono doniesienia na temat tych najnowszych, nie stosowanych jeszcze powszechnie, metod diagnozy i terapii zaburzeń. W rozdziale pt.: „Przykłady autorskich praktyk” znajdują się przykłady opracowanych przez nauczycieli autorskich planów pracy dostosowane do indywidualnych potrzeb ucznia lub grupy uczniów uwzględniających założenia innowacyjnego programu nauczania komunikacji.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/09-00
Nazwa projektu Komunikacja kluczem do integracji
Strona www projektu http://www.projektkki.grudziadz.pl
Beneficjent (nazwa) Gmina Miasto Grudziądz
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Grudziądz
Słowa kluczowe poradnik, nauczyciele, edukacja, komunikacja, uczniowie