Tytuł Dydaktyka przedmiotów zawodowych – Metodyka nauczania technologii informacyjnych
Autor Grażyna Gregorczyk, Małgorzata Rostkowska
Opis Niniejsze opracowanie przygotowano dla przedmiotu pt. „Dydaktyka przedmiotów zawodowych II - Metodyka nauczania technologii informacyjnych”. Jego zawartość merytoryczna w pełni odpowiada zakresowi opisanemu w sylabusie opracowanym dla tego przedmiotu. Całość... Niniejsze opracowanie przygotowano dla przedmiotu pt. „Dydaktyka przedmiotów zawodowych II - Metodyka nauczania technologii informacyjnych”. Jego zawartość merytoryczna w pełni odpowiada zakresowi opisanemu w sylabusie opracowanym dla tego przedmiotu. Całość opracowanych materiałów dydaktycznych dla ww. przedmiotu zawarta została w rozdziałach. Rozdział 1 został poświęcony miejscu kształcenia zawodowego w kształceniu ogólnym w polskiej edukacji na tle tendencji światowych i europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie. Omówiono także obowiązujące standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). W rozdziale 2 napisano o komunikacji, czyli umiejętności porozumiewania się, o pracy zespołowej i błędach, które popełniają nauczyciele rozpoczynający prace w swoich przedmiotach wspomaganą TIK. W rozdziale 3 zaproponowano jak uczyć kierując się zasadami konstruktywizmu. Opisano metody nauczania z uwzględnieniem metody projektu, w tym WebQuestu. Rozdział 4 poświęcony jest ocenianiu i jego roli w edukacji. Oprócz tradycyjnego oceniania sumującego opisano ocenianie kształtujące, na nowo odkryty sposób oceniania ucznia. W rozdziale 5 omówiono problemy związane z wprowadzeniem nowych technologii do edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń dla uczniów, zasad BHP w pracy z komputerem, spraw przestrzegania etyki i prawa oraz omówiono licencje Creative Commons. W rozdziale 6 zaproponowano konkretne aplikacje w nauczaniu przedmiotów zawodowych, omawiając role technologii multimedialnych, platformę e-learningową Moodle, aplikacje biurowe i Internet w nauczaniu i uczeniu się.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.2/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-010/08-00
Nazwa projektu Studia podyplomowe dla nauczycieli przedmiotów zawodowych - mechatronika pojazdów i maszyn, komputerowo wspomagane projektowanie i wytwarzanie, bezpieczeństwo człowieka w środowisku pracy i ergonomia
Beneficjent (nazwa) Politechnika Warszawska, Wydział Samochodów i Maszyn Roboczych
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe konstruktywizm, WebQuest, kształcenie zawodowe, kompetencje kluczowe, TiK