Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 1287

sortuj według:

Tytuł Program studiów podyplomowych przygotowujących do nauczania przedmiotów zawodowych

Autor Praca zbiorowa

Opis Program studiów podyplomowych przygotowujących do nauczania przedmiotów zawodowych. Główne cele studiów to: - wykreowanie kompetentnego nauczyciela przedmiotów zawodowych, - poprawa jakości kształcenia zawodowego poprzez przepływ kadr z gospodarki do edukacji; -... Program studiów podyplomowych przygotowujących do nauczania przedmiotów zawodowych. Główne cele studiów to: - wykreowanie kompetentnego nauczyciela przedmiotów zawodowych, - poprawa jakości kształcenia zawodowego poprzez przepływ kadr z gospodarki do edukacji; - przygotowanie wysokich specjalistów gospodarki do pracy w edukacji; - aktualizacja wiedzy fachowej słuchaczy z zakresu nauczanego przedmiotu; - zdobycie dodatkowych kompetencji przez absolwentów studiów w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnej; - przygotowanie do właściwego operowania aparatem głosowym w trakcie prowadzenia zajęć; - przygotowania do posługiwania się branżowym językiem organizacji.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.2/08

Numer projektu POKL.03.03.02-00-002/08-00

Nazwa projektu Profesjonalna kadra - studia podyplomowe przygotowujące do nauczania przedmiotów zawodowych.

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe innowacja, studia podyplomowe, program nauczania

Tytuł Publikacja upowszechniająca "Lider kształcenia zawodowego"

Autor Praca zbiorowa

Opis Celem publikacji jest upowszechnienie Programu doskonalenia zawodowego jako dobrej praktyki podwyższania kompetencji nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Znajdują się w niej odczucia dotyczące projektu ze strony uczestników i... Celem publikacji jest upowszechnienie Programu doskonalenia zawodowego jako dobrej praktyki podwyższania kompetencji nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Znajdują się w niej odczucia dotyczące projektu ze strony uczestników i przedsiębiorców, prezentacja zaangażowanych stron, informacje promujące kształcenie zawodowe, a także wskazówki metodyczne dotyczące praktycznych metod kształcenia zawodowego.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-123/10-00

Nazwa projektu Lider kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://www.praktyki.csd.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Centrum Szkoleniowo-Doradcze LIDER Anna Lisikiewicz

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Olsztyn

Słowa kluczowe publikacja, upowszechnianie, lider kształcenia zawodowego

Tytuł Praktyki pedagogiczne i ich znaczenie w systemie kształcenia nauczycieli edukacji elementarnej

Redaktor Elżbieta Miterka, Ewa Staropiętka-Kuna

Opis Proces kształtowania kompetencji nauczycielskich studentów pedagogiki to proces wzrastania do pełnienia roli zawodowej nauczyciela. O ile przygotowanie psychologiczne, pedagogiczne i dydaktyczne zdobywane w toku studiów dostarcza studentom podstaw teoretycznych... Proces kształtowania kompetencji nauczycielskich studentów pedagogiki to proces wzrastania do pełnienia roli zawodowej nauczyciela. O ile przygotowanie psychologiczne, pedagogiczne i dydaktyczne zdobywane w toku studiów dostarcza studentom podstaw teoretycznych niezbędnych do budowania ich kompetencji merytorycznych, metodycznych i wychowawczych, o tyle – praktyki pedagogiczne pozwalają przyszłym adeptom zawodu nauczyciela dokonać weryfikacji wiedzy, umiejętności i postaw w praktycznym działaniu oraz w pracy z dzieckiem na terenie placówek oświatowych. Dzięki praktykom pedagogicznym student ma możliwość budowania, rozwoju i doskonalenia własnego warsztatu nauczyciela–praktyka, pogłębionej refleksji oraz oceny doświadczeń zdobytych w rzeczywistości szkolnej. Przygotowanie i wzrastanie do pełnienia roli nauczyciela to także proces wychowania ku wartościom nauczycielskim. Podmioty uczestniczące w tym procesie – zarówno nauczyciele akademiccy, opiekunowie praktyk, jak i studenci – wspólnie tworzą przestrzeń wymiany doświadczeń i dialogu.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-028/10-00

Nazwa projektu Praktyka i wiedza drogą do sukcesu

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Chełm

Słowa kluczowe praktyki, wychowanie przedszkolne, edukacja wczesnoszkolna

Tytuł Mistrzowie hotelarstwa – broszura promująca projekt – informator doskonalenia zawodowego

Redaktor Krzysztof Grudnik

Opis Staże zawodowe w przedsiębiorstwach pozwalają nauczycielom zdobyć wiedzę operacyjną, własne doświadczenia w branży. Dzięki działaniom praktycznym doskonali on warsztat pracy, zdobywa nowe umiejętności i kompetencje pożądane przez pracodawców, a to pozwala mu... Staże zawodowe w przedsiębiorstwach pozwalają nauczycielom zdobyć wiedzę operacyjną, własne doświadczenia w branży. Dzięki działaniom praktycznym doskonali on warsztat pracy, zdobywa nowe umiejętności i kompetencje pożądane przez pracodawców, a to pozwala mu wyposażyć w nie następnie uczniów i łatwiej realizować program nauczania. Jednocześnie eksperci/specjaliści podkreślają, że jednym z kluczowych elementów, wymagających zmiany w szkolnictwie zawodowym, jest brak praktyki wśród nauczycieli przedmiotów zawodowych. Posiadaną wiedzę wynoszą oni z uczelni, ale w ramach pracy nie mają stałego kontaktu z przedsiębiorstwami, nie znają zasad ich funkcjonowania, nowych technologii i nowinek branżowych. A to nie pozwala im na praktyczne kształcenie uczniów.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-127/10-00

Nazwa projektu Mistrzowie hotelarstwa

Beneficjent (nazwa) Fundacja im. Hetmana Jana Tarnowskiego

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Tarnów

Słowa kluczowe gastronomia, turystyka, hotelarstwo, technik obsługi turystycznej, organizacja usług gastronomicznych

Tytuł Kształcenie zawodowe i ustawiczne a potrzeba rynku pracy

Autor Beata Wołosiuk, Marian Nowak

Opis Publikacja podzielona na trzy części: I. Koncepcje i interpretacje kształcenia zawodowego i ustawicznego dotyczy problematyki aktualnych propozycji koncepcyjnych związanych z problemami kształcenia zawodowego i ustawicznego. II. Proces kształcenia zawodowego i ustawicznego... Publikacja podzielona na trzy części: I. Koncepcje i interpretacje kształcenia zawodowego i ustawicznego dotyczy problematyki aktualnych propozycji koncepcyjnych związanych z problemami kształcenia zawodowego i ustawicznego. II. Proces kształcenia zawodowego i ustawicznego przedstawia zarówno elementy struktury procesu kształcenia zawodowego i ustawicznego, jak również jego ujęcia teoretyczne oraz jego prawidłowości. III. Obszary praktyki kształcenia zawodowego i ustawicznego przedstawia wybrane obszary doświadczenia w zakresie kształcenia zawodowego i ustawicznego.

Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-056/09-00

Nazwa projektu Edukacja potrzebuje specjalistów! Studia podyplomowe nadające kwalifikacje do nauczania - II edycja

Strona www projektu http://www.eps2.pswbp.eu/

Beneficjent (nazwa) Państwowa Szkoła Wyższa im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Biała Podlaska

Słowa kluczowe kształcenie zawodowe, kształcenie ustawiczne, kwalifikacje pedagogiczne, rozwój zawodowy nauczyciela, oświata

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl