Tytuł Nauczanie praktyczne
Autor Agnieszka Wiśniewska
Opis Rolą nauczyciela współczesnej i przyszłej szkoły jest wyposażenie uczniów w umiejętności radzenia sobie z nieustannie zmieniającą się rzeczywistością. Przyszły pracownik, jakiego szkoła ma ukształtować, powinien być raczej twórczy, niż odtwórczy, logicznie... Rolą nauczyciela współczesnej i przyszłej szkoły jest wyposażenie uczniów w umiejętności radzenia sobie z nieustannie zmieniającą się rzeczywistością. Przyszły pracownik, jakiego szkoła ma ukształtować, powinien być raczej twórczy, niż odtwórczy, logicznie i analitycznie myślący, potrafiący poradzić sobie nie tylko w pracy rutynowej, ale również w sytuacjach nietypowych, wymagających niekonwencjonalnych rozwiązań. Skrypt jest skierowany do nauczycieli, którzy będą prowadzić zajęcia edukacyjne metodami praktycznymi, wspierającymi ucznia w osiąganiu ww. kompetencji. Znajduje się tu wiele cennych wskazówek wspomagających nauczycieli prowadzących zajęcia metodami opartymi na działaniu i twórczej aktywności ucznia. Nauczanie takie mobilizuje ucznia do samokształcenia, rozwoju twórczego, przyucza do życia codziennego, zarówno w wymiarze prywatnym, jak i w wymiarze zawodowym.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00
Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia
Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl
Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn
Słowa kluczowe kompetencje kluczowe, konstruktywizm, uczenie się przez doświadczenie, metody aktywizujące