Tytuł Przewodnik realizacji praktyk pedagogicznych dla studentów filologii oraz pedagogiki WSL
Autor Aleksandra Raźniak
Opis Przewodnik adresowany jest do studentów trzech specjalności nauczycielskich: filologii angielskiej, germańskiej oraz pedagogiki wczesnoszkolnej. Dokument przedstawia szczegółową organizację praktyk – w części szkoleniowej i praktycznej w szkołach - oraz zawiera... Przewodnik adresowany jest do studentów trzech specjalności nauczycielskich: filologii angielskiej, germańskiej oraz pedagogiki wczesnoszkolnej. Dokument przedstawia szczegółową organizację praktyk – w części szkoleniowej i praktycznej w szkołach - oraz zawiera treści niezbędne do uwzględnienia przez praktykantów w czasie obserwacji lekcji i planowaniu/przeprowadzaniu własnych zajęć. Biorąc pod uwagę przyjęty wymiar godzinowy praktyk, ich część wstępną w postaci szkoleń, zaangażowanie Mentorów, którzy nie w całości są nauczycielami przedmiotów kierunkowych jak i możliwości organizacyjnych projektu praktyki pedagogiczne zostały zorganizowane w sposób uniwersalny, wspólny dla trzech specjalności studiów. Różnice dotyczyć będą naturalnie specyfiki pracy z różnymi grupami wiekowymi oraz zastosowania konkretnych rozwiązań metodycznych i odniesień programowych danego kierunku. Te zagadnienia studenci poznają w trakcie studiów na przedmiotach metodycznych i teoretycznych, które zakończone egzaminami stanowią wstęp na praktyki pedagogiczne.
Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/09
Numer projektu POKL.03.03.02-00-063/10-00
Nazwa projektu WSL liderem w efektywnym kształceniu nauczycieli
Strona www projektu http://www.lider.wsl.edu.pl
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Częstochowa
Słowa kluczowe praktyki, nauczyciel, dydaktyka, metody