Tytuł Ocena metodyczno-merytoryczna programu praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu branży transportowej
Autor Artur Gontarz
Opis Ocena metodyczno-merytoryczna programu praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu branży transportowej - Projekt, w ramach którego opracowany został program praktyk zakłada, że umożliwienie odbycia praktyki przez nauczycieli... Ocena metodyczno-merytoryczna programu praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu branży transportowej - Projekt, w ramach którego opracowany został program praktyk zakłada, że umożliwienie odbycia praktyki przez nauczycieli zawodu przyczyni się do podniesienia kompetencji zawodowych, a zdobyte w ten sposób doświadczenia umożliwią obserwację i wypracowanie dobrych rozwiązań łączenia kształcenia teoretycznego z praktyką. wiedza umiejętności nabyte przez nauczycieli podczas praktyk powinny stać się bazą do dalszego doskonalenia programów nauczania w szkołach zawodowych. Taka forma wzbogacania wiedzy oraz umiejętności przez nauczycieli powinna zbudować aktywny dialog pomiędzy samymi zainteresowanymi, ich pracodawcami (szkołami) oraz przedsiębiorstwami w wymiarze ustawicznym, jak również najważniejszymi klientami szkól tj. uczniami/słuchaczami i ich rodzicami. Należy tu wyraźnie podkreślić, że pośrednią, ale prawdopodobnie najważniejszą korzyścią z realizacji niniejszego projektu będzie modernizacja praktycznego nauczania zawodu przez nauczycieli-praktyków i dostosowania przekazywanej wiedzy i umiejętności skierowanej do uczniów szkół zawodowych w zakresie potrzeb i oczekiwań aktualnego rynku pracy.
Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011
Numer projektu POKL.03.04.03-00-175/12-00
Nazwa projektu Synergia kompetencji zawodowych
Strona www projektu http://www.synergiakompetencji.pl
Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin
Słowa kluczowe branża transportowa, nauczyciel, program praktyk, przedsiębiorstwo, szkoła zawodowa