Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 96

sortuj według:

Tytuł Interdyscyplinarność nauk informatyczno-techniczno–matematycznych

Autor Mirosław Bobek

Opis Rola komputera, jako narzędzia współczesnej nauki jest powszechnie znana. Mniej znana jest natomiast szerszemu ogółowi druga rola komputerów w nauce - a mianowicie rola, jako czynnika inspirującego nowe kierunki badań w wielu dziedzinach. Powstanie współczesnych... Rola komputera, jako narzędzia współczesnej nauki jest powszechnie znana. Mniej znana jest natomiast szerszemu ogółowi druga rola komputerów w nauce - a mianowicie rola, jako czynnika inspirującego nowe kierunki badań w wielu dziedzinach. Powstanie współczesnych komputerów zapoczątkowało powrót do postawienia pytania, czym jest matematyka, logika etc. Są to pytania nie tylko ważne metodologicznie, ale mają one swoje głębokie praktyczne uzasadnienie na gruncie informatyki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe przetwarzanie informacji, informatyka teoretyczna, informatyka stosowana

Tytuł Interdyscyplinarność nauk techniczno - przyrodniczo – informatycznych

Autor Mirosław Bobek

Opis Materiał sygnalizuje interesującą koncepcję rozpatrywania organizmów żywych, jako biologicznych systemów informatyki, która pojawiła się w pracach prof. Stefana Węgrzyna. Przed-stawia pogląd, że informatyka jest tylko nauką o technicznych systemach informatyki.... Materiał sygnalizuje interesującą koncepcję rozpatrywania organizmów żywych, jako biologicznych systemów informatyki, która pojawiła się w pracach prof. Stefana Węgrzyna. Przed-stawia pogląd, że informatyka jest tylko nauką o technicznych systemach informatyki. Określa interdyscyplinarność, jako rodzaj współpracy naukowej, w której naukowcy przy pomocy typowych dla swoich dyscyplin podejść starają się doprecyzować wstępnie sformułowany problem.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe interdyscyplinarność, informatyka, algorytmika, nauka

Tytuł WebQuest to nowatorska metoda

Autor Mirosław Bobek

Opis Artykuł przedstawiający Webquest jako nowatorską metodę pracy z uczniami wykorzystującą technologię informacyjną. Celem podstawowym tej metody jest przedstawienie nowego sposobu pracy wykorzystującego elementy uczenia się zespołowego opartego na idei konstruktywizmu,... Artykuł przedstawiający Webquest jako nowatorską metodę pracy z uczniami wykorzystującą technologię informacyjną. Celem podstawowym tej metody jest przedstawienie nowego sposobu pracy wykorzystującego elementy uczenia się zespołowego opartego na idei konstruktywizmu, czyli budowania własnej wiedzy w oparciu o Internet, gdzie uruchamia się działalność badawcza, w której większość lub wszystkie informacje wykorzystane przez ucznia pochodzą z Internetu. Aktywność dydaktyczna jest tak zaprojektowana, aby motywować badacza do twórczego wykorzystania informacji, a nie tylko wyszukania ich w Sieci, oraz aby wspomagać jego myślenie na poziomie analizy, syntezy i ewaluacji.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe Webquest, metoda, Internet, aktywność dydaktyczna

Tytuł Innowacyjność w oświacie wsparciem dla rozwoju gospodarczego, naukowego i kulturalnego

Autor Edyta Miska-Mazgajczyk

Opis Artykuł zawiera informacje dotyczące innowacyjności w działalności oświatowej, gospodarczej, kulturalnej, czyli jak przygotować naszych uczniów do funkcjonowania w gospodarce XXI wieku. Świat się zmienia, a my chcemy radzić sobie z przyszłością - metodami z... Artykuł zawiera informacje dotyczące innowacyjności w działalności oświatowej, gospodarczej, kulturalnej, czyli jak przygotować naszych uczniów do funkcjonowania w gospodarce XXI wieku. Świat się zmienia, a my chcemy radzić sobie z przyszłością - metodami z przeszłości. Innowacyjność jest zdolnością zastosowania aktu kreatywności, nowych idei, wynalazków, czego wynikiem jest innowacja, czyli to co jest nowością dla danej społeczności. Dlatego zaproponowano innowację pedagogiczną z wykorzystaniem metody M. Montessori w klasie integracyjnej, która stanowi wartość w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Zaletami jej są: nietypowe podejście nauczyciela do uczniów z uwzględnieniem hasła „Pomóż mi samemu to zrobić” oraz atrakcyjne pomoce montessoriańskie zachęcające dzieci do wytrwałości. Wprowadzając zmianę pamiętamy o kreatywności naszych uczniów, którzy tworzą wartościowe pomysły dzięki różnym sposobom patrzenia na te same rzeczy.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe innowacyjność, innowacja pedagogiczna, kreatywność, metoda Montessori

Tytuł Zastosowanie technologii informacyjnej w nauczaniu przedmiotów ścisłych

Autor Adam Mazgajczyk

Opis W artykule, opisano, dlaczego i kiedy technologia informacyjna, która jest wykorzystywana w posługiwaniu się informacją, jest narzędziem wykorzystywanym przez nauczycieli i uczniów. Edukacja informatyczna w szkole jest realizowana na różnych przedmiotach. Technologia... W artykule, opisano, dlaczego i kiedy technologia informacyjna, która jest wykorzystywana w posługiwaniu się informacją, jest narzędziem wykorzystywanym przez nauczycieli i uczniów. Edukacja informatyczna w szkole jest realizowana na różnych przedmiotach. Technologia informacyjna i komputery stwarzają nowe możliwości niemal dla wszystkich szkolnych dziedzin nauczania, zwłaszcza dla przedmiotów zawodowych, ponieważ komputery mają ścisły związek z wyposażeniem stanowiska pracy i umiejętnościami niezbędnymi na tych stanowiskach. W nauczaniu przedmiotów humanistycznych i przyrodniczych odznaczających się olbrzymimi zasobami informacji, bardzo przydają się bazy informacyjne obsługiwane za pomocą komputerów, stanowiących często terminale globalnej sieci informacyjnej. Stosowanie komputerów w edukacji zależy od stopnia ich integracji z treściami i metodami uczenia się i nauczania. Koncepcja poznawcza człowieka mówi, iż człowiek jest układem przetwarzającym te informacje.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe technologia informacyjna, komputer, przedmioty ściśle, informacja, informatyka

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl