Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 5

sortuj według:

Tytuł Raport ewaluacyjny projektu pt. Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Autor Jacek Jędrzejowski

Opis Istotą projektu jest opracowanie i wdrożenie programów praktycznego doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych/instruktorów praktycznej nauki zawodu w przyjętych w projekcie zawodach. Zapisy projektu stanowią formalną i merytoryczną podstawę podejmowanych przez... Istotą projektu jest opracowanie i wdrożenie programów praktycznego doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych/instruktorów praktycznej nauki zawodu w przyjętych w projekcie zawodach. Zapisy projektu stanowią formalną i merytoryczną podstawę podejmowanych przez realizatorów projektu działań.Zgodnie z ustaleniami określonymi w dokumentacji konkursowej w tym projekcie chodzi o przekazanie aktualnej wiedzy z zakresu technologii, oprzyrządowania technicznego, rozwiązań organizacyjnych i doświadczenia w warunkach środowiska pracy, w branżach na potrzeby których prowadzone jest kształcenie. Uszczegółowieniem tego założenia i sposobu opracowania i wdrożenia programów praktycznego doskonalenia nauczycieli / instruktorów był wymóg współpracy ze szkołami zawodowymi oraz przedsiębiorstwami w tym zakresie.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03-00-316/12-00

Nazwa projektu Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://lp.optima.opole.pl/10/strona-glowna.html

Beneficjent (nazwa) OPTIMA s.c. w Opolu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Opole

Słowa kluczowe ewaluacja, nauczyciele, kształcenie, analiza, doskonalenie

Tytuł Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Autor Tomasz Sawicki

Opis Projekt to część działań realizowanych w oświacie w celu podniesienia jakości kształcenia zawodowego w Polsce. Jego głównym celem było opracowanie, a następnie pilotażowe wdrożenie programów praktyk/staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego w... Projekt to część działań realizowanych w oświacie w celu podniesienia jakości kształcenia zawodowego w Polsce. Jego głównym celem było opracowanie, a następnie pilotażowe wdrożenie programów praktyk/staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach oraz ich weryfikacja, modyfikacja i upowszechnienie w sieci szkół i przedsiębiorstw. Nasi beneficjenci od lipca 2013 roku do końca lipca 2015 roku odbywali praktyki aż w 28 przedsiębiorstwach działających w czterech branżach: budowlano-sanitarnej, mechanicznej, elektro-energetycznej i hotelarskiej. Każdy z praktykantów uczestniczył w życiu przedsiębiorstwa, wykonywał różne czynności związane z obsługą klienta oraz wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu, zapoznawał się z obowiązującymi procedurami. Dzięki zaangażowaniu indywidualnych opiekunów praktyk uczestnicy projektu mogli otrzymać potrzebne wyjaśnienia i zweryfikować teoretyczną wiedzą z praktyką rynku pracy. Zarówno beneficjenci, jak i opiekunowie praktyk uczestniczyli w badaniach ewaluacyjnych, których wyniki są zamieszczone w niniejszym informatorze.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03-00-316/12-00

Nazwa projektu Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://lp.optima.opole.pl/10/strona-glowna.html

Beneficjent (nazwa) OPTIMA s.c. w Opolu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Opole

Słowa kluczowe praktyki, staże, szkolnictwo zawodowe, program, doskonalenie zawodowe nauczycieli

Tytuł Program praktyk/staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego dla branży mechanicznej

Autor Sławomir Fater

Opis Nauczyciele mają możliwość odbywania praktyk w przedsiębiorstwach branży technicznej w zakresie wdrażania nowych technologii z uwzględnieniem powiązań kształcenia zawodowego z potrzebami gospodarki rynkowej. Czas trwania praktyk/staży wynosi 80 h (tj. 10 dni po 8... Nauczyciele mają możliwość odbywania praktyk w przedsiębiorstwach branży technicznej w zakresie wdrażania nowych technologii z uwzględnieniem powiązań kształcenia zawodowego z potrzebami gospodarki rynkowej. Czas trwania praktyk/staży wynosi 80 h (tj. 10 dni po 8 godzin dziennie lub w innym rozkładzie czasu przy określonej sumie godzin) według ustalonego harmonogramu. Staż zawodowy powinien być tak zorganizowany, aby umożliwić nauczycielom zastosowanie i pogłębienie zdobytej wiedzy, umiejętności zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy. W czasie stażu oprócz udziału w procesie pracy powinny być stosowane inne formy, takie jak spotkania i zajęcia szkoleniowe prowadzone ze specjalistami, w tym pokazy, ćwiczenia, obserwacje i instruktarze.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03-00-316/12-00

Nazwa projektu Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://lp.optima.opole.pl/10/strona-glowna.html

Beneficjent (nazwa) OPTIMA s.c. w Opolu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Opole

Słowa kluczowe praktyki, staże, szkolnictwo zawodowe, program, doskonalenie zawodowe nauczycieli

Tytuł Program praktyk/staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego dla branży elektryczno-energetycznej

Autor Wiesław Solarewicz, Piotr Makiela

Opis Celem programu jest podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli przedmiotów zawodowych branży elektryczno-energetycznej. Program ten dedykowany jest nauczycielom odbywającym staże w zakładach pracy, którzy kształcą uczniów głównie w zawodach: elektryk (741103),... Celem programu jest podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli przedmiotów zawodowych branży elektryczno-energetycznej. Program ten dedykowany jest nauczycielom odbywającym staże w zakładach pracy, którzy kształcą uczniów głównie w zawodach: elektryk (741103), elektromechanik (741201), technik elektryk (311303), jak i dla nauczycieli uczących w innych zawodach branży elektryczno–energetycznej. Zagadnienia opierają się na aktualnych podstawach programowych kształcenia w wyżej wymienionych zawodach, które zostały wprowadzone do stosowania od roku 2012. Program powstał w wyniku konsultacji ekspertów z całego kraju: pracodawców, nauczycieli, dyrektorów oraz przedstawicieli organów prowadzących szkoły zawodowe. Zmieniający się rynek pracy wymaga rzetelnych kompetencji od nauczycieli przygotowujących uczniów do wykonywania zadań zawodowych, przekazujących najaktualniejszą wiedzę i kształtujących umiejętności dostosowane do warunków współczesnego świata, a równocześnie do aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03-00-316/12-00

Nazwa projektu Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://lp.optima.opole.pl/10/strona-glowna.html

Beneficjent (nazwa) OPTIMA s.c. w Opolu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Opole

Słowa kluczowe praktyki, staże, szkolnictwo zawodowe, program, doskonalenie zawodowe nauczycieli

Tytuł Program praktyk/staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego dla branży budowlano-sanitarnej

Autor Lilianna Wachułka

Opis Zmieniający się rynek pracy wymaga rzetelnych kompetencji nauczycieli przygotowujących uczniów do wykonywania zadań zawodowych, przekazujących najaktualniejszą wiedzę i kształtujących umiejętności dostosowane do warunków współczesnego świata, a równocześnie do... Zmieniający się rynek pracy wymaga rzetelnych kompetencji nauczycieli przygotowujących uczniów do wykonywania zadań zawodowych, przekazujących najaktualniejszą wiedzę i kształtujących umiejętności dostosowane do warunków współczesnego świata, a równocześnie do aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy. Treści ujęte w programie opierają się na aktualnych podstawach programowych kształcenia w zawodach obowiązujących od września 2012 roku, a sam program powstał w wyniku konsultacji pracodawców, nauczycieli, dyrektorów oraz przedstawicieli organów prowadzących szkoły zawodowe z całego kraju. Zgodnie z zapisem w podstawie programowej kształcenia w zawodach zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym. Wpływ na to mają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników. Realizacja tego programu przyczyni się do budowania korelacji między oczekiwaniami pracodawców, a systemem kształcenia zawodowego w Polsce.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03-00-316/12-00

Nazwa projektu Lepsze praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Strona www projektu http://lp.optima.opole.pl/10/strona-glowna.html

Beneficjent (nazwa) OPTIMA s.c. w Opolu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Opole

Słowa kluczowe praktyki, staże, szkolnictwo zawodowe, program, doskonalenie zawodowe nauczycieli

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl