Tytuł
4ELT Innowacyjny zintegrowany program nauczania w klasach 1-3
Autor
Małgorzata Szukała
Opis
Głównym celem programu jest rozwijanie zdolności myślenia wyższego rzędu, rozwój kreatywności i umiejętności współpracy w grupie dzieci w klasach 1-3. W publikacji podkreślono rolę pytań wyższego rzędu (HOT) w rozwijaniu myślenia kreatywnego uczniów. Rozdział...
Głównym celem programu jest rozwijanie zdolności myślenia wyższego rzędu, rozwój kreatywności i umiejętności współpracy w grupie dzieci w klasach 1-3. W publikacji podkreślono rolę pytań wyższego rzędu (HOT) w rozwijaniu myślenia kreatywnego uczniów. Rozdział „Sposoby osiągania celów” prezentuje cenne wskazówki dla nauczycieli, którzy chcą wspierać kreatywność uczniów. Omówione są tu również możliwe pułapki, ograniczenia i błędy w edukacji ku twórczości. Autorka podkreśla rolę pozytywnego, sprzyjającego twórczości klimatu w klasie szkolnej, a także zasady organizowania pracy zespołowej.
Publikacja zawiera również kryteria oceny i metody sprawdzania osiągnięć uczniów. Opisano trudny problem oceniania kreatywności i postawy twórczej ucznia. Przybliżono zasady, jakie powinny towarzyszyć podczas oceny kreatywności i opisane są sposoby nagradzania twórczych zachowań uczniów i oceniania pracy zespołowej uczniów.
Numer konkursu
1/POKL/3.3.4/2013
Numer projektu
POKL.03.03.04-00-056/13-00
Nazwa projektu
4ELT Innowacyjny zintegrowany program nauczania w klasach I-III w Wielkopolsce
Strona www projektu
http://www.program.4elt.pl/
Beneficjent (nazwa)
4ELT Anna Gębska-Suska, Poznań
Lokalizacja beneficjenta (miasto)
Poznań
Słowa kluczowe
program nauczania, współpraca w grupie, pytania HOT