Tytuł
300 scenariuszy do innowacyjnego programu nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących
Autor
Praca zbiorowa: Edyta Pobiega, Małgorzata Zbińkowska, Daria Szalińska, Joanna Leszek, Janina Konieczna, Jerzy Mil, Agata Matuszczak
Opis
Zbiór 300 scenariuszy lekcyjnych zawierających elementy oceniania kształtującego: cele lekcji, cele sformułowane w języku ucznia, powiązanie z wcześniejszą wiedzą, kryteria sukcesu - czyli zakładane osiągnięcia uczniów uzyskane po danej lekcji oraz pytanie kluczowe...
Zbiór 300 scenariuszy lekcyjnych zawierających elementy oceniania kształtującego: cele lekcji, cele sformułowane w języku ucznia, powiązanie z wcześniejszą wiedzą, kryteria sukcesu - czyli zakładane osiągnięcia uczniów uzyskane po danej lekcji oraz pytanie kluczowe dla uczniów. Scenariusze pozwalają zastosować najefektywniejsze metody i techniki pracy z uczniami, oraz wybrać właściwe materiały podstawowe i dodatkowe potrzebne do nauczania matematyki.
Scenariusze są zgodne z podstawą programową wprowadzoną Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 27.08.2012 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dziennik Ustaw 2012, poz. 977, załącznik 4) z przedmiotu matematyka dla IV etapu edukacyjnego, zakres podstawowy.
Numer konkursu
2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu
POKL.03.03.04-00-062/12-00
Nazwa projektu
Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów
Strona www projektu
https://sites.google.com/site/programdlalo/
Beneficjent (nazwa)
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny z siedzibą w Warszawie
Lokalizacja beneficjenta (miasto)
Warszawa
Słowa kluczowe
program nauczania, matematyka, liceum ogólnokształcące, innowacyjny, TIK