Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Elitmat space. Poradnik użytkownika

Autor Redakcja

Opis Poradnik kierowany jest do wszystkich użytkowników portalu ELITMAT SPACE. Zawiera opis działania portalu oraz prezentuje możliwości zamieszczonych na nim materiałów dydaktycznych w formie interaktywnych plansz, zadań, gier i innych. Poradnik kierowany jest do wszystkich użytkowników portalu ELITMAT SPACE. Zawiera opis działania portalu oraz prezentuje możliwości zamieszczonych na nim materiałów dydaktycznych w formie interaktywnych plansz, zadań, gier i innych.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl/

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe elitmat space, poradnik, tworzenie zadań, portal matematyczny

Tytuł Rozkład treści progamowych z uwzględnieniem poszczególnych etapów edukacyjnych

Autor Redakcja

Opis Rozkład treści programowych jest dokumentem przeznaczonym w szczególności dla ELITMAT LEADERÓW. Jest w nim zawarty podział wszystkich zagadnień na poszczególne etapy edukacyjne wraz z celami edukacyjnymi oraz szczegółową tematyką. W celu ułatwienia pracy z... Rozkład treści programowych jest dokumentem przeznaczonym w szczególności dla ELITMAT LEADERÓW. Jest w nim zawarty podział wszystkich zagadnień na poszczególne etapy edukacyjne wraz z celami edukacyjnymi oraz szczegółową tematyką. W celu ułatwienia pracy z wykorzystaniem materiałów dydaktycznych przy każdym z zagadnień została umieszczona informacja, w jakiej formie materiały omawiające dane zagadnienie można odnaleźć na portalu, gdzie został dokonany tożsamy podział na poszczególne działy w obrębie etapu edukacyjnego.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl/

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe rozkład materiału, treści kształcenia, cele edukacyjne

Tytuł Techniki efektywnego uczenia się

Autor Joanna Smolińska, Łukasz Szychowski

Opis Publikacja przeznaczona jest dla wszystkich osób, które chcą poprawić efektywność swojej nauki ale także dla nauczycieli, którzy kierują nauką swoich uczniów. "Techniki efektywnego uczenia się" to zbiór informacji na temat funkcjonowania ludzkiej pamięci, technik... Publikacja przeznaczona jest dla wszystkich osób, które chcą poprawić efektywność swojej nauki ale także dla nauczycieli, którzy kierują nauką swoich uczniów. "Techniki efektywnego uczenia się" to zbiór informacji na temat funkcjonowania ludzkiej pamięci, technik uczenia się, systemu powtórek i przerw w nauce oraz technik sporządzania notatek. Wielu uczniów najczęściej uczy się wyłącznie do sprawdzianów, a po ich zaliczeniu większość materiału zapomina. Badania potwierdzają, że adekwatnie dobrana metoda wspomagająca proces gromadzenia i przechowywania wiedzy, może przyczynić się do poprawy efektów uczenia się i do skrócenia czasu nauki od 2 do 3 razy. Dlatego też publikacja ta ma na celu przedstawienie programu, który zawiera wskazówki dotyczące zasad skutecznego uczenia się. Program podzielony jest na cztery moduły tematyczne.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl/

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe uczenie się, zapamiętywanie, mnemotechniki, powtórki

Tytuł Założenia, zasady opracowania i modyfikacji programu kształcenia kompetencji kluczowych w zakresie przedsiębiorczości

Autor Jolanta Szempruch

Opis Celem niniejszego opracowania jest ukazanie sposobów kreowania programu szkolnego w zakresie podstaw przedsiębiorczości, projektowania jego wzorców, sposobów jego modyfikacji i ewaluacji. Rozdział pierwszy zawiera podstawowe informacje dotyczące kształtowania kompetencji... Celem niniejszego opracowania jest ukazanie sposobów kreowania programu szkolnego w zakresie podstaw przedsiębiorczości, projektowania jego wzorców, sposobów jego modyfikacji i ewaluacji. Rozdział pierwszy zawiera podstawowe informacje dotyczące kształtowania kompetencji przedsiębiorczości w kontekście wyzwań cywilizacyjnych oraz ramowy program rozwijania tej kompetencji we współczesnej szkole. Ukazuje interdyscyplinarne podstawy programu kształcenia i jego strukturę. W rozdziale drugim ukazane są sposoby projektowania i adaptacji programu kształcenia w zakresie przedsiębiorczości. Szczególną uwagę zwrócono na etapy opracowania programu i jego strukturę. W rozdziale trzecim skoncentrowano się na ukazaniu podstawowych metod realizacji programu nauczania w zakresie rozwijania kompetencji przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych o różnym profilu kształcenia.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-064/08-00

Nazwa projektu Szkoła kluczowych kompetencji. Program rozwijania umiejętności uczniów szkół Polski Wschodniej

Strona www projektu http://www.kluczowe-kompetencje.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe podstawy przedsiębiorczości, kompetencje kluczowe, poradnik

Tytuł Założenia, zasady opracowania i modyfikacji programu kształcenia kompetencji kluczowych w zakresie matematyki

Autor Maria Sobczak

Opis Niniejsza publikacja stanowi praktyczny przewodnik dla opracowania nowego lub modyfikowania już istniejącego programu nauczania matematyki w taki sposób, aby spełniał warunki ustalone przez polskie prawo oświatowe, a także w maksymalnym stopniu umożliwiał kształcenie... Niniejsza publikacja stanowi praktyczny przewodnik dla opracowania nowego lub modyfikowania już istniejącego programu nauczania matematyki w taki sposób, aby spełniał warunki ustalone przez polskie prawo oświatowe, a także w maksymalnym stopniu umożliwiał kształcenie kompetencji kluczowych i uwzględniał równocześnie potrzeby kształcenia w określonych zawodach, potrzeby pracodawców oraz przygotowywał uczniów do egzaminu maturalnego w szkołach kończących się maturą. Składa się ona z dwu części. Pierwsza określa ogólne ramy dla programu kształcenia kompetencji kluczowych. Część druga zawiera omówienie procedury konstruowania programów autorskich, w tym zagadnienia dotyczące ustalania celów, zasad doboru materiału, sposobów realizacji programu, określenia oczekiwanych wyników a także niezbędnego oprzyrządowania programu.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-064/08-00

Nazwa projektu Szkoła kluczowych kompetencji. Program rozwijania umiejętności uczniów szkół Polski Wschodniej

Strona www projektu http://www.kluczowe-kompetencje.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe matematyka, kompetencje kluczowe, poradnik

‹ poprzednia strona

1
..
1454
1455
1456
1457
1458
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl