Tytuł Metody nauczania stosowane w kształtowaniu kompetencji kluczowych - matematyka - podręcznik metodyki operacyjnej
Autor Ewa Łoś, Alina Reszka
Opis Poniższa publikacja zwraca uwagę na kompetencje kluczowe zgodnie z tendencjami kształcenia we wszystkich krajach Unii Europejskiej. W opisie metod podane są ogólne zagadnienia dotyczące ich kształtowania. Dotyczą one, zarówno umiejętności, wiedzy i postaw w zakresie... Poniższa publikacja zwraca uwagę na kompetencje kluczowe zgodnie z tendencjami kształcenia we wszystkich krajach Unii Europejskiej. W opisie metod podane są ogólne zagadnienia dotyczące ich kształtowania. Dotyczą one, zarówno umiejętności, wiedzy i postaw w zakresie matematyki, jak również innych kompetencji kluczowych, które są kształtowane w trakcie pracy z uczniami. Podręcznik dostarcza wielu propozycji metod pozwalających aktywizować ucznia w trakcie procesu dydaktycznego. W przestawianych opisach metod pozostawiono wolne punkty, stwarzając nauczycielom możliwość uzupełnienia charakteryzowanych obszarów o własne doświadczenia wynikające z refleksyjnego i kreatywnego planowania i realizowania procesu dydaktycznego.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08
Numer projektu POKL.03.03.04-00-064/08-00
Nazwa projektu Szkoła kluczowych kompetencji. Program rozwijania umiejętności uczniów szkół Polski Wschodniej
Strona www projektu http://www.kluczowe-kompetencje.pl
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin
Słowa kluczowe kompetencje kluczowe, matematyka, metody nauczania, podręcznik metodyki