Tytuł Zrównoważona szkoła. Program nauczania dla klas 1-3 szkoły podstawowej
Autor J. Guzowska, E. Jagiełło, B. Kawalec, B. Kucharska, A. Paszkiewicz, A. Szumera, M. Szymańska
Opis W programie nauczania „Zrównoważona szkoła” przyjęto strukturę według Stanisława Dylaka, który proponuje dosyć otwartą definicję programu jako „ogół doświadczeń edukacyjnych zaplanowanych dla ucznia i nauczyciela, które mają doprowadzić ucznia do... W programie nauczania „Zrównoważona szkoła” przyjęto strukturę według Stanisława Dylaka, który proponuje dosyć otwartą definicję programu jako „ogół doświadczeń edukacyjnych zaplanowanych dla ucznia i nauczyciela, które mają doprowadzić ucznia do osiągnięcia określonych stanów, bądź umożliwić mu doświadczenie określonych przeżyć poznawczych i emocjonalnych". Koncepcja programu "Zrównoważona Szkoła" na rzecz Zrównoważonego Rozwoju dziecka na I etapie edukacyjnym opiera się na: koncepcji Edukacji dla zrównoważonego rozwoju, teorii wielostronnego kształcenia W. Okonia, koncepcji konstruktywizmu społeczno-kulturowego J.S. Brunera.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013
Numer projektu POKL.03.03.04-00-102/13-00
Nazwa projektu Mind Steps
Strona www projektu http://mindsteps.pwszchelm.pl/
Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Chełm
Słowa kluczowe zrównoważony rozwój, progrma nauczania, edukacja wczesnoszkolna, SPE