Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Formy ochrony przyrody w Polsce

Autor Agata Adamczak

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń on-line". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu biologiczno-chemicznym. Cele zajęć: poznanie podstaw prawnych ochrony środowiska w Polsce; poznanie różnorodności przyrodniczej Polski;... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń on-line". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu biologiczno-chemicznym. Cele zajęć: poznanie podstaw prawnych ochrony środowiska w Polsce; poznanie różnorodności przyrodniczej Polski; kształtowanie postawy odpowiedzialności ekologicznej. Po zajęciach uczeń: zna cele ochrony przyrody; potrafi wymienić i wskazać przykłady form ochrony przyrody w Polsce; uzasadnia potrzebę ochrony przyrody.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe ochrona przyrody, ekologia, scenariusz lekcji, geografia

Tytuł Innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

Autor Andrzej Sajdak

Opis Celem projektu jest zwiększenie motywacji uczniów szkół ponadgimnazjalnych do kształcenia w dziedzinach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki (ekonomia, finanse, przedsiębiorczość) oraz kształtowanie postaw przedsiębiorczych. W ramach projektu przygotowano innowacyjny... Celem projektu jest zwiększenie motywacji uczniów szkół ponadgimnazjalnych do kształcenia w dziedzinach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki (ekonomia, finanse, przedsiębiorczość) oraz kształtowanie postaw przedsiębiorczych. W ramach projektu przygotowano innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości” wraz z programem nauczania (zgodnym z aktualną podstawą programową) oraz edukacyjną platformę szkoleniową dla nauczycieli i symulacyjną grą internetową dla uczniów. Platforma dostępna jest na stronie www.przedsiebiorczosc.info.pl, i zawiera bezpłatne szkolenie e-learningowe dla nauczycieli, które obejmuje 37 wykładów nagranych techniką tv, wsparcie metodyczne w formie konspektów lekcji, prezentacji power point i skryptów wykładów (w plikach otwartych) i demonstracyjną wersję gry. Wersja gry przeznaczona dla uczniów znajduje się na stronie www.gramojafirma.pl.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-073/10-00

Nazwa projektu Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości

Strona www projektu http://www.przedsiebiorczosc.info.pl

Beneficjent (nazwa) Towarzystwo Produkcyjno-Handlowe sp. z o.o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe innowacyjny, gra, przedsiębiorczość, szkolenie, program

Tytuł Program praktyk zawodowych realizowany dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie technika organizacji reklamy + dziennik opiekuna praktyk zawodowych

Autor Krystyna Kielan

Opis Szkolenie na stanowisku pracy staje się ważną częścią edukacji uczniów poza szkołą. Odbywając praktyki w przedsiębiorstwach, uczniowie bezpośrednio zdobywają doświadczenie w posługiwaniu się urządzeniami technicznymi, wykonują zadania na stanowisku pracy i... Szkolenie na stanowisku pracy staje się ważną częścią edukacji uczniów poza szkołą. Odbywając praktyki w przedsiębiorstwach, uczniowie bezpośrednio zdobywają doświadczenie w posługiwaniu się urządzeniami technicznymi, wykonują zadania na stanowisku pracy i uzyskują różne kompetencje (obsługa sprzętu, organizacja pracy, współpraca z innymi, itd.), które trudno osiągnąć gdziekolwiek indziej niż na praktykach na rzeczywistym stanowisku pracy. A zatem dobre zaplanowanie i koordynacja programów praktyk zawodowych ze strony dyrekcji szkoły i przedsiębiorstwa mają podstawowe znaczenie. Aby praktyki zawodowe spełniały swoje zadanie, nauczyciele, którzy są zaangażowani w ich organizację i prowadzenie muszą być do tej roli dobrze przygotowani.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-045/11-00

Nazwa projektu HANDEL I REKLAMA W PRAKTYCE - pilotażowy program doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego poprzez praktyki w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://www.handelireklama.darr.pl

Beneficjent (nazwa) Dolnośląska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczawno - Zdrój

Słowa kluczowe program, dziennik, praktyka, nauczyciel, opiekun

Tytuł Program praktyk zawodowych realizowany dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie technika logistyka + dziennik opiekuna praktyk zawodowych

Autor Renata Pacocha

Opis Problem rozbieżności potrzeb pracodawców i kwalifikacji absolwentów nie leży w programie nauczania a w efektywności kształcenia, co potwierdza konieczność większej praktyki dla uczniów, ale także dla nauczycieli przygotowujących ich do zawodu. Podstawa programowa... Problem rozbieżności potrzeb pracodawców i kwalifikacji absolwentów nie leży w programie nauczania a w efektywności kształcenia, co potwierdza konieczność większej praktyki dla uczniów, ale także dla nauczycieli przygotowujących ich do zawodu. Podstawa programowa zawiera obszar efektów edukacyjnych dla których praktyki zawodowe powinny zostać zorganizowane oddzielnie w jednostkach administracyjnych gminy lub miasta, ponieważ jest on związany z procesami logistyki miejskiej. Jest to obszar organizowanie i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w jednostkach administracyjnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-045/11-00

Nazwa projektu HANDEL I REKLAMA W PRAKTYCE - pilotażowy program doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego poprzez praktyki w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://www.handelireklama.darr.pl

Beneficjent (nazwa) Dolnośląska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczawno - Zdrój

Słowa kluczowe program, dziennik, praktyka, nauczyciel, opiekun

Tytuł Program praktyk zawodowych realizowany dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie technika handlowca + dziennik opiekuna praktyk zawodowych

Autor Krystyna Kielan

Opis Kształcenie zawodowe należy traktować jako środek, który daje uczniom wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną do znajdowania swojego miejsca na rynku pracy. W związku z tym, kształcenie w szkołach zawodowych musi być spójne z tym, co dzieje się aktualnie w... Kształcenie zawodowe należy traktować jako środek, który daje uczniom wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną do znajdowania swojego miejsca na rynku pracy. W związku z tym, kształcenie w szkołach zawodowych musi być spójne z tym, co dzieje się aktualnie w przedsiębiorstwach. Szkolenie na stanowisku pracy staje się ważną częścią edukacji uczniów, poza szkołą. Odbywając praktyki w przedsiębiorstwach, uczniowie bezpośrednio zdobywają doświadczenie w posługiwaniu się urządzeniami technicznymi, wykonują zadania na stanowisku pracy i uzyskują różne kompetencje (obsługa sprzętu, organizacja pracy, współpraca z innymi, itd.), które trudno osiągnąć gdziekolwiek indziej niż na praktykach na rzeczywistym stanowisku pracy.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-045/11-00

Nazwa projektu HANDEL I REKLAMA W PRAKTYCE - pilotażowy program doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego poprzez praktyki w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://www.handelireklama.darr.pl

Beneficjent (nazwa) Dolnośląska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczawno - Zdrój

Słowa kluczowe program, dziennik, praktyka, nauczyciel, opiekun

‹ poprzednia strona

1
..
1532
1533
1534
1535
1536
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl