Tytuł Dobre praktyki szansą nowoczesnej edukacji
Redaktor Barbara Grabowska
Opis Publikacja stanowi podsumowanie projektu „Przez praktykę do zawodu – Program praktyk pedagogicznych w Wyższej Szkole Humanitas”. Istotnym elementem kształcenia przyszłych nauczycieli jest udział studentów w praktykach pedagogicznych w szkole, ich przyszłym miejscu... Publikacja stanowi podsumowanie projektu „Przez praktykę do zawodu – Program praktyk pedagogicznych w Wyższej Szkole Humanitas”. Istotnym elementem kształcenia przyszłych nauczycieli jest udział studentów w praktykach pedagogicznych w szkole, ich przyszłym miejscu pracy. Stąd ogólnym celem projektu było zwiększenie potencjału wybranych placówek, których organem prowadzącym jest Miasto Sosnowiec, w zakresie realizacji praktyk pedagogicznych oraz poszerzenie kompetencji niezbędnych w pracy w zawodzie nauczyciela wśród studentów Wyższej Szkoły Humanitas. Problematyka podjęta w niniejszym tomie pozawala zauważyć, że coraz precyzyjniej są formułowane oczekiwania dotyczące przygotowania kandydatów na nauczycieli do pracy zawodowej. Jest ono realizowane w murach uczelni wyższej, ale także w placówkach oświatowych, gdzie studenci mogą uczyć się „w działaniu”. W tym kontekście szczególnej uwadze Czytelników polecam Nowy Program Praktyk Pedagogicznych, który może być inspiracją do pracy nad uczelnianymi programami praktyk.
Numer konkursu 6/3.3.2/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-008/10-00
Nazwa projektu Przez praktykę do zawodu - Program Praktyk Pedagogicznych w Wyższej Szkole Humanitas
Strona www projektu http://www.dobre-praktyki.edu.pl
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła HUMANITAS w Sosnowcu
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sosnowiec
Słowa kluczowe praktyki, kształcenie nauczycieli, innowacje, podsumowanie projektu, program praktyk