Tytuł
E-poradniki dla rodziców i uczniów
Autor
Colin Rose
Opis
E-Poradniki zostały przygotowane jako kontynuacja poradników dla nauczycieli w celu ujednolicenia oddziaływań nauczycieli na uczniów oraz ścisłej z nimi współpracy. Oparte są przede wszystkim na diagnozowaniu portretu młodego człowieka, uświadamianiu sobie własnego...
E-Poradniki zostały przygotowane jako kontynuacja poradników dla nauczycieli w celu ujednolicenia oddziaływań nauczycieli na uczniów oraz ścisłej z nimi współpracy. Oparte są przede wszystkim na diagnozowaniu portretu młodego człowieka, uświadamianiu sobie własnego potencjału, mocnych stron oraz dobraniu metod uczenia się ułatwiających zapamiętywanie nowego materiału.
Opracowano 4 e-poradniki dla uczniów, po jednym dla każdego etapu edukacyjnego. Wyjątek stanowi poradnik dla klas 1-3 szkoły podstawowej, który jest skierowany do rodziców, którzy mają bezpośredni wpływ na rozwój dziecka, są także największym jego autorytetem.
Dla każdego etapu zaplanowano po trzy testy diagnozy możliwości ucznia. Należą do nich: test na portret dominacji (dominacja półkuli mózgowej oraz lateralizacja), style uczenia się i inteligencje wielorakie.
W zależności od wyniku testu, po jego zakończeniu pojawiają się opisy potencjału ucznia. Trzecim etapem diagnozy jest dobór metod uczenia się, jak również zasobów z platformy EDUSCIENCE korzystnych dla ucznia o określonym potencjale i stylu uczenia się. Dodatkowo każdy czytelnik e-poradników może rozszerzyć zakres swojej wiedzy o opisy innych stylów uczenia się wynikających z określonego potencjału człowieka.
Każdy z czterech e-poradników dostępny jest na platformie EDUSCIENCE w zakładce Metodyka i zbudowany jest z trzech zakładek, zawierających szereg plansz z pytaniami lub instrukcjami. Pierwsza zakładka to strona startowa, na której dostępne są e-poradniki dla wszystkich, czterech etapów edukacyjnych. Po wybraniu e-poradnika dla danego etapu otwierają się testy, opisy i porady w postaci różnych zakładek.
Numer konkursu
4/POKL/3.3.4/09
Numer projektu
POKL.03.03.04-00-118/10-00
Nazwa projektu
Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dzieidzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii EDUSCIENCE
Strona www projektu
http://www.eduscience.pl
Beneficjent (nazwa)
Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk
Lokalizacja beneficjenta (miasto)
Warszawa
Słowa kluczowe
diagnostyka, interaktywność, potencjał, e-poradnik, narzędzie