Ilość zasobów: 7895
sortuj według:
Autor
Opis Kompetencje nauczycielskie - szkolenie e-learningowe. Kompetencje nauczycielskie - szkolenie e-learningowe.
Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/09
Numer projektu POKL.03.03.02-00-055/09-00
Nazwa projektu Z Gospodarki do Edukacji II
Beneficjent (nazwa) Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków
Słowa kluczowe elearning, kompetencje nauczycielskie
Autor
Opis Psychologia emocji - szkolenie e-learningowe. Psychologia emocji - szkolenie e-learningowe.
Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/09
Numer projektu POKL.03.03.02-00-055/09-00
Nazwa projektu Z Gospodarki do Edukacji II
Beneficjent (nazwa) Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków
Słowa kluczowe elearning, psychologia
Autor Beata Ordakowska-Szumska, Radosław Piotrowicz, Jarosław Michalski, Piotr Grzybowski
Opis Treść koncepcji organizacji praktyk w Akademii Pedagogiki Specjalnej niewątpliwie wzbogaca wiedzę z zakresu organizacji praktyk pedagogicznych – zawiera cenne przedstawienie założeń teoretycznych w kontekście ich praktycznego wykorzystania, jest również przewodnikiem... Treść koncepcji organizacji praktyk w Akademii Pedagogiki Specjalnej niewątpliwie wzbogaca wiedzę z zakresu organizacji praktyk pedagogicznych – zawiera cenne przedstawienie założeń teoretycznych w kontekście ich praktycznego wykorzystania, jest również przewodnikiem po zastosowaniach interesujących rozwiązań praktycznych. Cechą charakterystyczną i równocześnie dużą zaletą Koncepcji jest kompleksowe i usystematyzowane ujęcie problematyki dotyczącej najistotniejszych aspektów organizacji praktyk dla studentów pedagogiki. Cenna pozycja dla szerokiego kręgu odbiorców – jej adresatami są, zarówno nauczyciele akademiccy będący opiekunami praktyk studenckich, jak również pedagodzy i studenci pedagogiki, pozwoli lepiej wykorzystywać istniejące rozwiązania organizacyjne w obszarze praktyk dla studentów pedagogiki, może także w sposób znaczący wpłynąć na doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela akademickiego – będącego opiekunem praktyk – zarówno w sferze teorii, jak i stosowanej praktyki. Treści zawarte w opracowaniu mają dużą wartość poznawczą, mogą zatem stanowić również inspirację dla poszukiwań badawczych z zakresu organizacji praktyk przyszłych nauczycieli.
Numer konkursu 6/3.3.2/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-036/10-00
Nazwa projektu Dobre praktyki - dobrzy nauczyciele-skuteczna szkoła
Beneficjent (nazwa) Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe praktyki pedagogiczne, szkoły wyższe
Autor Hanna Gasik, Maria Kazimierczak
Opis Jest to pozycja niezwykle użyteczna dydaktycznie, zarówno dla studentów APS, jak nauczycieli akademickich - metodyków oraz dla nauczycieli- opiekunów praktyk w placówkach. Dotychczas w Akademii nie było tak usystematyzowanych informacji o praktykach pedagogicznych, które... Jest to pozycja niezwykle użyteczna dydaktycznie, zarówno dla studentów APS, jak nauczycieli akademickich - metodyków oraz dla nauczycieli- opiekunów praktyk w placówkach. Dotychczas w Akademii nie było tak usystematyzowanych informacji o praktykach pedagogicznych, które przecież stanowią podstawę praktycznego przygotowania zawodowego przyszłego pedagoga- nauczyciela. Struktura tego poradnika zapewnia, że Autorki zadbały o prezentację praktyk z różnych punktów widzenia, ukazując wielowymiarowość tej formy przygotowania zawodowego studenta. Zgodnie z przyjęta strukturą poradnik obejmuje: wstęp, wprowadzenie, następnie systematyzuje informacje dotyczące organizacji praktyk pedagogicznych, prezentuje nową koncepcję praktyk pedagogicznych realizowaną w Akademii Pedagogiki Specjalnej, w ramach projektu „Dobre praktyki – dobrzy nauczyciele – skuteczna szkoła”, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej. Dalej Autorki rozważają uniwersalne kompetencje społeczne przyszłego pedagoga. Całość prezentacji merytorycznych zamyka przydatna bibliografia. Można uznać, że Poradnik obejmuje dwie części. Pierwsza to prezentacja koncepcji projektu i ogólna informacja o praktykach (cele i funkcje praktyk, ich rodzaje, obowiązki i zadania poszczególnych podmiotów, zapisy prawne regulujące organizację praktyk). Część druga opisuje uniwersalne kompetencje społeczne przydatne w pracy każdego nauczyciela. Autorki uznały, że właśnie ten rodzaj kompetencji jest ważny w przygotowaniu do zawodu, który u swoich źródeł ma kontakt z drugim człowiekiem, z grupą, z innymi profesjonalistami.
Numer konkursu 6/3.3.2/POKL/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-036/10-00
Nazwa projektu Dobre praktyki - dobrzy nauczyciele-skuteczna szkoła
Beneficjent (nazwa) Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe praktyki pedagogiczne, szkoły wyższe
Autor Elżbieta Ćwioro
Opis Film przedstawia historię oraz metody terapii celowanej. W materiale przedstawione są nowoczesne metody stosowane w lecznictwie, a także udział najnowszych technologii w konstruowaniu metod leczenia. Film przedstawia historię oraz metody terapii celowanej. W materiale przedstawione są nowoczesne metody stosowane w lecznictwie, a także udział najnowszych technologii w konstruowaniu metod leczenia.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu POKL.03.03.04-00-084/12-00
Nazwa projektu Kształcenie pełne wyobraźni - KPW
Strona www projektu https://kpw.edu.pl/
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków
Słowa kluczowe terapia celowana, nowe leki