Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 828

sortuj według:

Tytuł Nowoczesna szkoła pełna innowacji - klasa 2

Autor Katarzyna Pilczuk-Pawłowska, Barbara Przybylska-Matula, Sławomira Załęska

Opis Pakiet edukacyjny dla klasy 2 zakłada zastosowanie teorii wielorakich inteligencji, której ideą jest wzmacnianie „słabych” stron ucznia „mocnymi” stronami (inteligencje wiodące), poprzez odpowiedni dobór metod i form pracy. Dostosowanie treści programu opiera się... Pakiet edukacyjny dla klasy 2 zakłada zastosowanie teorii wielorakich inteligencji, której ideą jest wzmacnianie „słabych” stron ucznia „mocnymi” stronami (inteligencje wiodące), poprzez odpowiedni dobór metod i form pracy. Dostosowanie treści programu opiera się na zainteresowaniach i zdolnościach uczniów, na tworzeniu przestrzeni edukacyjnej poprzez wykorzystanie zabaw ruchowych, ruchowo – muzycznych, animacji komputerowych, filmów edukacyjnych, ćwiczeń interaktywnych, realizacji projektów edukacyjnych, zabaw matematycznych w terenie. Istotnym czynnikiem mającym wpływ na indywidualny rozwój dziecka jest systematyczna i partnerska współpraca pomiędzy uczniem, rodzicami i nauczycielami.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-112/13-00

Nazwa projektu Nowoczesna szkoła pełna innowacji

Beneficjent (nazwa) Navigator International sp. z o.o., Warszawa

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe matematyka, edukacja wczesnoszkolna, TIK, technologie infomracyjno-komunikacyjne

Tytuł "Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy" – aplikacja webowa

Autor Praca zbiorowa

Opis Narzędzie informatyczne – kompleksowa aplikacja webowa „Mali Badacze - Wielcy Odkrywcy” pomaga nauczycielowi pracować metodą projektów z dziećmi w klasach 1-3. Aplikacja spełnia w pracy ucznia i nauczyciela wiele funkcji. Znajdują się tam schematy zajęć do pracy... Narzędzie informatyczne – kompleksowa aplikacja webowa „Mali Badacze - Wielcy Odkrywcy” pomaga nauczycielowi pracować metodą projektów z dziećmi w klasach 1-3. Aplikacja spełnia w pracy ucznia i nauczyciela wiele funkcji. Znajdują się tam schematy zajęć do pracy metodą projektów – odpowiednio dla klasy 1, 2 i 3, przykłady dobrych praktyk – czyli przykłady faktycznie zrealizowanych projektów w przez nauczycieli wraz z dziećmi na bazie schematów umieszczonych w aplikacji, ponadto narzędzie pomocne dla nauczyciela do dokumentowania projektu w czasie jego realizacji. Schematy projektów są pogrupowane odpowiednio w obszary tematyczne, tak by nauczyciel w kolejnych latach mógł kontynuować i rozwijać wybrane tematy z dziećmi. Jednocześnie każdy schemat stanowi odrębną całość i może być realizowany niezależnie na każdym etapie nauki. W każdym schemacie nauczyciel znajduje jasne odnośniki do podstawy programowej jaką może zrealizować w ramach danego tematu, oraz bardzo konkretne i użyteczne wskazówki do realizacji projektu badawczego Metodą Projektów w klasie z dziećmi. Narzędzie dostępne jest też na stronie malibadacze.eu – znajdują się tam wszystkie schematy, oraz materiały pomocnicze. Materiały na temat programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” wraz z obudową dydaktyczną i nakładkami do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami – znajdują się również na stronie projektu.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-086/13-00

Nazwa projektu Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy

Strona www projektu http://malibadacze.betterfield.pl

Beneficjent (nazwa) Betterfield s.c. Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe metoda projektów, innowacyjny program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, matematyka, język polski

Tytuł "Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy" – Poradnik dla nauczycieli

Autor Monika Rościszewska-Woźniak, Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Opis Poradnik dla nauczycieli w pracy z innowacyjnym programem nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” stanowi integralną całość z aplikacją webową http://malibadacze.eu, gdzie umieszczone są schematy projektów. Aby w pełni wykorzystać możliwości, jakie niesie za... Poradnik dla nauczycieli w pracy z innowacyjnym programem nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” stanowi integralną całość z aplikacją webową http://malibadacze.eu, gdzie umieszczone są schematy projektów. Aby w pełni wykorzystać możliwości, jakie niesie za sobą aplikacja i zawarte w niej propozycje realizacji projektów w klasie – przedstawione za pomocą bardzo praktycznych schematów projektów - warto zapoznać się z poradnikiem, który prowadzi nauczyciela, zarówno po innowacyjnym programie nauczania, jak i po samych schematach. Poradnik zawiera wiele praktycznych wskazówek przydatnych w realizacji projektów badawczych w klasach 1-3 – takich jak: organizacja środowiska klasy, praca zespołowa, współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym, dokumentowanie projektów badawczych. Podręcznik zawiera też przykłady zrealizowanych w klasach projektów badawczych w oparciu właśnie o schematy – wraz z analizą przebiegu poszczególnych działać. Jest to źródło bezcennych wskazówek dla nauczyciela do pracy metodą projektów.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-086/13-00

Nazwa projektu Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy

Strona www projektu http://malibadacze.betterfield.pl

Beneficjent (nazwa) Betterfield s.c. Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe metoda projektów, innowacyjny program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, matematyka, język polski

Tytuł "Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy" – opracowanie metodyczne dla nauczycieli

Autor Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Opis W ramach obudowy dydaktycznej do innowacyjnego programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” powstał poradnik metodyczny, który stanowi kompendium wiedzy na temat pracy metodą projektów. W poradniku opisane są ogólne założenia metodyczne do pracy projektowej,... W ramach obudowy dydaktycznej do innowacyjnego programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” powstał poradnik metodyczny, który stanowi kompendium wiedzy na temat pracy metodą projektów. W poradniku opisane są ogólne założenia metodyczne do pracy projektowej, wskazówki do wyboru tematu projektu w klasie, szczegółowy opis pracy we wszystkich trzech etapach realizacji projektu. W poradniku zawarto też wskazówki odnośnie roli nauczyciela w pracy metodą projektów.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-086/13-00

Nazwa projektu Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy

Strona www projektu http://malibadacze.betterfield.pl

Beneficjent (nazwa) Betterfield s.c. Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe metoda projektów, innowacyjny program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, matematyka, język polski

Tytuł "Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy" – nakładki na program do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Autor Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Opis W ramach programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” zostały opracowane trzy nakładki mające na celu podniesienie jakości pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Są to: 1. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy... W ramach programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” zostały opracowane trzy nakładki mające na celu podniesienie jakości pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Są to: 1. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną; 2. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z trudnościami sensorycznymi; 3. nakładka do realizacji programu nauczania „Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy” metodą projektów dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową. Wszystkie nakładki zostały napisane według tego samego wzorca. 1. Metoda projektów – założenia metodyczne 2. Cechy strukturalne projektu jako wsparcie dla dzieci z ……. 3. Wskazówki metodyczne do pracy metodą projektów dla dzieci z ……. Biorąc pod uwagę, że każda nakładka stanowi osobną całość i nauczyciel może wybrać, która grupa dzieci wchodząca w zakres specjalnych potrzeb edukacyjnych go interesuje, może skorzystać tylko z jednej w nakładek. W związku z tym założenia metodyczne dotyczące ogólnych wyznaczników realizacji metody projektów są spójne we wszystkich nakładkach. Opis samych cech strukturalnych projektów jest skonstruowany z ogólnego opisu znów spójnego we wszystkich nakładkach i wskazania jak w szczególny sposób poszczególne elementy strukturalne wspierają dzieci z daną trudnością. Trzecia ostatnia część stanowi metodyczną podpowiedź do pracy z dziećmi z określonej grupy specjalnych potrzeb edukacyjnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013

Numer projektu POKL.03.03.04-00-086/13-00

Nazwa projektu Mali Badacze – Wielcy Odkrywcy

Strona www projektu http://malibadacze.betterfield.pl

Beneficjent (nazwa) Betterfield s.c. Magdalena Helman-Barylska, Sylwia Szczepańska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe metoda projektów, innowacyjny program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, matematyka, język polski

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl