Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 183

sortuj według:

Tytuł Wycinanki

Autor Praca zbiorowa

Opis Wycinanki są elementem obudowy dydaktycznej Innowacyjnego programu wychowania przedszkolnego "Mamo tato co wy na to?" zawierającego innowacyjne elementy dotyczące zagadnień ze świata gospodarki i umiejętności dotyczących poruszania się we współczesnym świecie, z... Wycinanki są elementem obudowy dydaktycznej Innowacyjnego programu wychowania przedszkolnego "Mamo tato co wy na to?" zawierającego innowacyjne elementy dotyczące zagadnień ze świata gospodarki i umiejętności dotyczących poruszania się we współczesnym świecie, z naciskiem na kształtowanie postawy przedsiębiorczości.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/11

Numer projektu POKL.03.03.04-00-008/12-00

Nazwa projektu Mamo, tato co wy na to?

Strona www projektu http://epe.edu.pl/aktualnosci/mamo-tato-co-wy-na-to/innowacyjny-program-wychowania-przedszkolnego-mamo-tato-co-wy-na-to-materialy-dydaktyczne,10131

Beneficjent (nazwa) Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego sp. z o.o. w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe ekonomia, przedsiębiorczość, technika, ekologia, rozwój społeczny

Tytuł Innowacyjny program wychowania przedszkolnego "Mamo, tato, co Wy na to?"

Autor Praca zbiorowa

Opis Niniejsza publikacja zawierająca innowacyjny program wychowania przedszkolnego w pełni zgodny z podstawa programową wychowania przedszkolnego. Opracowanie jest wynikiem prac zespołu ekspertów z kilku dziedzin bezpośrednio związanych z pracą w placówkach przedszkolnych i... Niniejsza publikacja zawierająca innowacyjny program wychowania przedszkolnego w pełni zgodny z podstawa programową wychowania przedszkolnego. Opracowanie jest wynikiem prac zespołu ekspertów z kilku dziedzin bezpośrednio związanych z pracą w placówkach przedszkolnych i światem gospodarki oraz przedsiębiorczości. Zadaniem zespołów było opracowanie takiego programu, który zawierać będzie innowacyjne elementy dotyczące zagadnień ze świata gospodarki i umiejętności dotyczących poruszania się i funkcjonowania we współczesnym świecie. Innowacyjność programu polega na praktycznej nauce poprzez zabawę, wycieczkę, rozmowę, obserwację i pracę zespołową, wykonywanie czynności z zakresu gospodarowania, oszczędzania, finansów, wytwarzania, planowania, kierowania i organizowania pracy oraz współpracy. Innowacyjnym elementem niniejszego programu jest włączenie w realizację treści programowych praktycznych elementów technik informacyjno-komunikacyjnych poprzez obudowanie programu w dodatkowe narzędzia, tj. filmy edukacyjne, słuchowiska na CD, gry komputerowe. Każda umiejętność kształtowana w czasie pobytu w przedszkolu przedstawiona w niniejszym opracowaniu zawiera dodatkowe innowacyjne treści z zakresu ekonomii, przedsiębiorczości, ekologii i technik informacyjnych. W skład programu wchodzi obudowa dydaktyczna składająca się z kart pracy dla dzieci, wycinanek, malowanek, filmów edukacyjnych, słuchowisk i gier komputerowych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/11

Numer projektu POKL.03.03.04-00-008/12-00

Nazwa projektu Mamo, tato co wy na to?

Strona www projektu http://epe.edu.pl/aktualnosci/mamo-tato-co-wy-na-to,10047

Beneficjent (nazwa) Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego sp. z o.o. w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe ekonomia, przedsiębiorczość, ekologia, technika, rozwój społeczny

Tytuł Scenariusze do zajęć z podstaw przedsiębiorczości

Autor Praca zbiorowa

Opis Scenariusze lekcji do przedmiotu podstawy przedsiębiorczości przygotowane zostały w rozbiciu na teoretyczne oraz praktyczne z wykorzystaniem gry Wirtualny doradca. Do lekcji teoretycznych dołączone są w załącznikach karty dydaktyczne, formularze ćwiczeń oraz... Scenariusze lekcji do przedmiotu podstawy przedsiębiorczości przygotowane zostały w rozbiciu na teoretyczne oraz praktyczne z wykorzystaniem gry Wirtualny doradca. Do lekcji teoretycznych dołączone są w załącznikach karty dydaktyczne, formularze ćwiczeń oraz prezentacje.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-079/10-00

Nazwa projektu Przedsiębiorcze szkoły

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Rzeszów

Słowa kluczowe przedsiębiorczość, ekonomia w praktyce, gry symulacyjne, programy nauczania

Tytuł Scenariusze do zajęć z ekonomii w praktyce

Autor Praca zbiorowa

Opis Scenariusze przygotowane w ramach projektu „Przedsiębiorcze szkoły”. Scenariusze lekcji do przedmiotu ekonomia w praktyce przygotowane zostały w rozbiciu na teoretyczne oraz praktyczne z wykorzystaniem gry Wirtualny Doradca. Do lekcji teoretycznych dołączone są w... Scenariusze przygotowane w ramach projektu „Przedsiębiorcze szkoły”. Scenariusze lekcji do przedmiotu ekonomia w praktyce przygotowane zostały w rozbiciu na teoretyczne oraz praktyczne z wykorzystaniem gry Wirtualny Doradca. Do lekcji teoretycznych dołączone są w załącznikach karty dydaktyczne, formularze ćwiczeń itp. oraz prezentacje dla nauczyciela w dołączonych plikach.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-079/10-00

Nazwa projektu Przedsiębiorcze szkoły

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Rzeszów

Słowa kluczowe przedsiębiorczość, ekonomia w praktyce, gry symulacyjne, programy nauczania

Tytuł Jestem przedsiębiorczy - Innowacyjny program nauczania podstaw przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce

Autor Praca zbiorowa

Opis Celem przedmiotu podstawy przedsiębiorczości jest wyposażenie ucznia w wiedzę teoretyczną niezbędną do funkcjonowania na współczesnym, pełnym dynamicznych zmian rynku pracy, zarówno w roli pracownika jak i pracodawcy oraz do życia we współczesnej gospodarce opartej... Celem przedmiotu podstawy przedsiębiorczości jest wyposażenie ucznia w wiedzę teoretyczną niezbędną do funkcjonowania na współczesnym, pełnym dynamicznych zmian rynku pracy, zarówno w roli pracownika jak i pracodawcy oraz do życia we współczesnej gospodarce opartej na wiedzy. ekonomia w praktyce stawiając za cel rozwój postaw przedsiębiorczych bazujący na wiedzy zdobytej w ramach podstaw przedsiębiorczości stanowi nie tylko jego kontynuację, ale, jak można przyjąć, jego integralną część. Bardziej teoretyczny charakter podstaw przedsiębiorczości i praktyczny nowego przedmiotu, świadczą o potrzebie wspólnego ich ujęcia w postaci interdyscyplinarnego programu nauczania. Uczeń decydując się na przedmiot ekonomia w praktyce będzie miał możliwość wykorzystania wiedzy zdobytej na lekcjach z podstaw przedsiębiorczości. Chcąc rozwijać w ramach ekonomii w praktyce postawy i umiejętności przedsiębiorcze, należy zdaniem autorów najpierw przekazać uczniom niezbędną wiedzę na zajęciach z podstaw przedsiębiorczości, a następnie zaktywizować ich do działania na przedmiotu ekonomia w praktyce. Taki cel przyświecał powstaniu niniejszego, zintegrowanego programu nauczania. Interdyscyplinarny program nauczania „Jestem przedsiębiorczy” do przedmiotów podstawy przedsiębiorczości i ekonomia w praktyce uwzględnia współczesne wymogi kształcenia i jest zgodny z definicją celów kształcenia, jak i treści nauczania, w odniesieniu do zapisów Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r., nr 4, poz.17).

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-156/12-00

Nazwa projektu Jestem przedsiębiorczy - innowacyjny program nauczania podstaw przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce

Beneficjent (nazwa) Fundacja Wrota Edukacji EduGate w Poznaniu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe przedsiębiorczość, ekonomia, liceum, technikum, interdyscyplinarny

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl